文档介绍：生产主管职业化训练
--问题的解决和预防
主讲:鲁鹏(12H)
【课程对象】:
   企业总经理、厂长、生产主管、生产管理人员、物流及采购主管、供应厂商。
【课程大纲】:
一、目标管理
1、目标管理的优点和定义
2、目标管理执行过程
3、目标管理与“P-D-S”循环
4、SMART 目标
5、目标设定的来源
6、设定目标的程序
7、设定目标的形态
8、设定目标的步骤及目标体系图
9、目标管理卡
10、目标管理追踪、修正和绩效评估
二、生产排程管理
1、面向订单计划之制造日程安排之步骤
2、优先率排程的计算方式
3、如何测算实际产能
4、滚动排程与要领演练
5、解决生产排程的几个主要问题
三、生产计划考核确保准时交货
员工五项考核管理制度
四、何谓一流现场
1、一流现场管理的标志(规范、整洁、有序、快捷)
2、正确的现场管理与改善意识(优秀的管理者就是与员工一起来研究员工避免被罚机制的)
五、现场管理之品质管理
1、ISO9000/QS9000 与质量管理的关系(为什么程序文件与实际工作有距离?)
2、员工质量意识的再造(增加员工的自我检验意识,从要我做变为我要做的转变。产品是生产出来的而不是检验出来的)
3、要求员工按作业指导书操作(要求技术部门提供工序操作规程,同时要求安排相应的培训)
4、要求检验员按工艺、按图纸、按标准进行检验
5、控制:进料控制、过程控制、产品控制
6、从“计件体制向联动交叉体制”转变,来减少检验员甚至不要检验员
7、在企业内形成“下道工序是上道工序的客户”的共识
8、品质不仅仅是取决于“质量管理”
六、现场管理之瓶颈管理(目标与计划管理)
1、计划不准
2、交货难保
3、计划要逐级下达
4