文档介绍：清江外国语学校高中化学必修二课程纲要编写:杨永红邹暾2013年5月高中化学必修二课程纲要教材:人教版《必修2》授课对象:高一年级理科班(文科班适当降低要求)第一部分课程目标课程目标:一、知道元素、核素的涵义。了解原子核外电子的排布。能结合有关数据和实验事实认识元素周期律,了解原子结构与元素性质的关系。能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。认识化学键的涵义,知道离子键和共价键的形成。了解有机化合物中碳的成键特征。举例说明有机化合物的同分异构现象。二、知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。通过实验认识化学反应的速率和化学反应的限度,了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。三、认识化石燃料综合利用的意义,了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质,认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质,认识其在日常生活中的应用。第二部分课程内容第一章物质结构 元素周期律 第一节元素周期表基本的要求①能描述元素周期表的结构(周期、族),知道元素在周期表中的位置。②了解1—18号元素原子核外电子的排布。③以ⅠA和ⅦA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。④了解核素、同位素的概念,知道C、H、O常见的同位素及其应用。弹性的要求①核外电子排布规律②了解元素的金属性强弱的比较方法发展的要求 不宜拓展  第二节元素周期律基本的要求①掌握元素周期律的涵义和实质。②以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。③知道元素化合价与元素在周期表中的位置的关系。④知道元素周期律和元素周期表对其他与化学相关的科学技术具有指导作用。弹性的要求①原子半径与原子结构的关系。②了解元素的非金属性强弱的比较方法。发展的要求掌握元素的位、构、性之间的关系不宜拓展  第三节化学键基本的要求①知道离子键、共价键的概念以及极性共价键和非极性共价键的概念,能够说出各种化学键的形成。②知道离子化合物、共价化合物的概念,能够判断常见化合物的类别。③掌握电子式的表示方法,能够用电子式表示物质的形成过程。④知道化学键的概念,能够从化学键的变化的角度解释化学反应的实质弹性的要求 发展的要求 不宜拓展①共价键的键角、键能等概念。②极性分子和非极性分子 第二章化学反应与能量第一节化学能与热能基本的要求①知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因——化学键的断裂要吸收能量,化学键的形成要放出能量。②知道化学反应过程中质量守恒,能量也守恒。③通过生产、生活实例了解化学能与热能的相互转化④知道吸热反应和放热反应的概念弹性的要求 发展的要求 不宜拓展热化学方程式的书写第二节化学能与电能基本的要求①举例说明化学能与电能的转化关系及其应用②初步认识原电池概念、原理、组成及应用③电极反应方程式的书写弹性的要求 发展的要求 不宜拓展  第三节化学反应的速率和限度弹性的要求 发展的要求 不宜拓展化学平衡的概念,化学平衡状态的判断、化学平衡的移动第三章有机化合物第一节 最简单的有机化合物——甲烷 、结构式、电子式,知道甲烷的结构特点。,会写化学方程式。。、结构和通式,类推烷烃的主要性质(物理性质和化学性质)。、同分异构体的概念,能根据结构式或结构简式判断它们是否为同分异构体和同系物。。。。(碳原子数在5个以内)。。根据燃烧产物确定烷烃的分子式暂不宜拓展烷烃的系统命名。 、结构式、结构简式、电子式,知道乙烯的结构特点,了解烯烃的概念。(燃烧及与酸性高锰酸钾溶液)和加成反应。,会写乙烯与H2、HCl、Cl2、H2O发生加成化学方程式。、结构式、结构简式。知道苯分子中的碳碳键是一种介于单键与双键之间的独特的键;、加成反应、取代反应。并会写相应的化学方程式。弹性的要求不饱和度的概念。发展的要求石油的炼制;煤的干馏、综合利用(下一章将学习);居室中苯污染。、苯的同系物的命名以