4.原地两脚依次跳长绳.pptx

文档介绍：《体育与健康》课件--------跳长绳朱艳丽绳踩飞阳指导思想教学目标教材分析设计思路教学过程教学反思指导思想:指导思想以“健康第一”为指导思想,在体育教学中,通过改变教学策略、充分体现“玩中练”、“玩中学”、“玩中健体”、“玩中创造”的教学思想。运用丰富的教学手段,来帮助学生掌握基本运动技能,培养体育趣,发展综合素质。教学目标一、技能目标:通过本课的学****使80%的学生基本掌握并腿跳长绳的动作要领,20%的学生较熟练的掌握技术要领。二、心理健康与社会适应:培养学生的集体意识与观念以及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的情感态度与价值观。教材分析跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所以我根据学生的兴趣制定本了本节活动的内容,促进学生健康发展。根据学生喜欢游戏等特点,在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式,使教材内容更具有趣味性和娱乐性。设计思路学生对跳绳(长绳)的基本技能掌握得较好,本课是基于校本“跳绳课程资源开发”课程而设计的。整节课以长绳为主线,对短绳与单长绳、短绳与双长绳、短绳与“十字长绳”相结合的练****方法进行探索,开发活动的资源,使学生在实践和活动过程中,自主探索和学****一般规律和技能,为有能力的学生向更高的技术难度发展提供平台。并通过实践找到短绳与长绳结合,开发它们的练****方法,提高运动的趣味性和锻炼价值,并在这个过程中达到合作、创新,提高体能和技能的目标。教学过程准备部分(活跃情绪,模仿阶段)1、整队、报告人数、师生问好、宣布内容、安排见****生。2、队列练****三面转法3、绳操活动4、变向慢跑5、小游戏:“石头剪子布”小游戏三步曲教学过程准备部分(活跃情绪,模仿阶段),将学生分成三人一组,每组一根长绳,两人摇绳,一人在侧面打节奏,学生进行摇长绳轮换练****预摆练****动作一致、节奏均匀),尝试并腿跳过长绳:荡跳练****双脚并拢、摇与跳的节奏一样、跳绳者动作协调、注意力集中)。基本部分一(创新思维阶段)讨论利用长绳子可以做哪些练****A、分2组跳长绳(集体跳)教师巡回指导。基本部分二B、“8”字型跑跳绳