文档介绍：《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程考核说明一、考核对象:电大开放专科所有专业学生二、考核方式:形成性考核与期末考试相结合。形成性考核包括平时作业和社会实践活动,期末考试采用闭卷考试方法。该课程的成绩分为三部分,即期末考试、平时作业、社会实践活动。这三部分分别占总成绩的60%、20%、20%。三、命题依据以本课程所使用的教学大纲(2003年修订)和文字主教材《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(陈占安主编,中央广播电视大学出版社2003年版)为命题依据。四、考核能力要求本课程考查学生能否比较完整、准确地掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、基本理论,运用邓小平理论和“三个代表”重要思想分析问题、解决问题的能力。能力考核分为三个层次:识记、理解和运用。运用又分为简单运用和综合运用。三个能力层次是递进等级关系。1、识记:着重考查对可可成基本概念、基本史实的记忆,并能够正确认识和表述。2、理解:在识记的基础上,能够全面把握基本概念、基本理论,能够掌握和分析基本概念、基本理论的联系和区别。3、运用:在理解的基础上,能够运用基本概念、基本理论分析和解决理论和实际问题(简单运用);或能够运用多个知识点,综合分析和解决比较复杂的问题。五、命题原则完整、准确地掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、基本理论和中国共产党的方针政策。理论联系实际,会运用邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、基本理论分析和解决理论和实际问题。试题覆盖本课程的全部内容。试题的排列由容易—一般—稍难—较难排列。这四个等级的分数排列是12%、8%、40%、40%。各次考试试卷的难易程度基本一致。六、试卷类型及分数比例试题采用五种形式:单项选择题——每小题1分,共12分多项选择题——每小题2分