文档介绍：河北省精品课程建设评估
自评报告
 
学校名称
东北大学秦皇岛分校
课程名称
大学物理
课程层次(本/专)
本科
课程类型
理论为主课程
所属一级学科名称

所属二级学科名称

课程负责人

申报日期

课程建设网站网址

网站用户和密码
 
 
 

 
填写要求
 
一、    以word文档格式如实填写各项。
二、    表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、    涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
四、    除课程负责人外,根据课程实际情况,填写3~4名主讲教师的详细信息。
五、    本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请另附纸说明。
六、    本表中“建设期内”是指5年的建设时间内。
一、课程建设目标、内容和进展情况
课程建设目标:
    本课程已是东北大学秦皇岛分校校级精品课及河北省省级精品课,力争在建设及完善过程中始终符合省级重点课程及精品课程要求,不断向国家级精品课程建设要求靠近,将本课程建设为具有一流教师队伍、一流教学内容与方法、一流教材与教学管理等特点的示范性课程。
 
课程建设内容:
,在现有大学物理教学材料的基础上编写符合我校理论和实验教学辅助教材。该教材坚持理论适度、实践为主,能力培养、适当超前的编写原则。
,体现教学的特色,并在教学中坚持按照教学大纲、教案的要求和进度组织教学。
,增加案例教学、讨论式教学、辩论式教学在理论教学中的运用。不断丰富教学手段,在实现全程多媒体教学的基础上,探索其他科学合理的教学手段。定期组织教学观摩和教学法研讨会,加强教师之间的交流学习。
,由副高以上职称的教师一对一指导青年教师进行教学和科研,帮助他们提高教学和科研水平。
、处理问题的实践能力,进一步引入相关前沿科学知识普及和讲座活动,在教学过程中继续结合学生专业特点,有针对性的进行教学,从而提高学生的学习兴趣及实践能力。
。充分利用作业评判、网上答疑等形式,解决学生在学习过程中出现的各种问题,不断提高教学效果。
(1)利用两年的时间,完善和修订已经上网的教学大纲、教案、练习题、实验指导。(2)三年之内,将大学物理课程建设资料全部上网。(3)下一步从2010年开始,通过不断自我完善,建成具有大范围示范及辐射作用的课程教学网站。
 
课程建设进展情况:
。通过调研,了解其他院校《大学物理》课程的建设情况(走访了南京大学、吉林大学和兰州大学等国内著名高校,并与这些高校的大学物理教师交流教学经验与方法),学习兄弟院校的先进做法,开拓我们的思路,积累了经验。
:已经初步建立了与纸面相配套的一系列教学资源。
已经放在网络上的资源有(1)课程概述(2)课程负责人信息(3)教学大纲(4)课程教案(5)教学课件(6)课程练习题(7)教师教学录像的2/5部分(8)实践教学(9)参考文献目录(10)获奖情况(11)学生评价(12)同行评价(13)自评报告(14)申报书(15)教学日历(16)历年试卷(17)教师队伍信息等。近五年来已经进一步形成了自己独特的教学方法、撰写出了特色教案。本课程组注重加强科研与教学的紧密结合,使该课程逐步形成了科学、合理和整体优化的课程体系。
 
 
二、课程建设的主要成效和存在的问题与不足
 
 
课程建设的主要成效:
    通过近五年的建设,本课程教学硬件设施得到极大改善,师资队伍更趋合理、成熟,课程设计内容的组织安排基本完善,多媒体教学方式运用得当。具体表现在以下几点
,优势互补。课程组的同志们长期从事物理基础课及相关课程方面教学、科学研究等相关工作,每位教师专长各异,始终注重自身素质的提高,专业理论扎实,视野开阔。
、科研并重,成效显著。教学团队在加强教学研究的同时,不断加强以科研促教学的研究。同时对学生进行了相关的科研训练,效果较好。
,教学效果良好。教学效果优秀,在每学期的学生评价中,各位教师连续被学生评价教学优秀。
:我们已经建立了非常完善的教学日历、教学大纲等相关教学文件,并根据学生专业特点在教学过程中加以相应的调整。有全面的教学成果总结,还自己编写了大学物理实验教材。
:(1)现代化教学手段应用情况。本课程上课全部采用多媒体教学手段,同时我校图书馆