文档介绍：学校中层干部推荐材料学校中层干部推荐材料篇一:学校干部推荐材料关于“***同志担任学校领导干部”的推荐报告尊敬的局领导:经我校领导班子全体成员研究,一致推荐***同志为学校领导后备干部,现将本人情况汇报如下:***,男,汉族,1976年3月出生,大专学历,中共党员,1995年参加工作,现担任一个班的班主任和数学教学工作,多年来一直兼任数学教研组长,教代会成员。该同志能遵纪守法,热爱教育事业,处处以优秀党员的标准严格要求自己,能积极配合学校抓好教育教学管理工作。多年来,该同志曾先后被评为“优秀”、“优秀党员”“创优争先先进个人”等荣誉称号,所带班级多次被评为“县级优秀班集体”。该同志能服从组织安排,严于律己,乐于助人,具有良好的品行、修养,处事冷静、公正、合理,尊敬领导,团结同事。工作上积极主动,无私奉献;生活上廉洁自爱,勤俭朴实,深受领导及师生的信赖、社会和他人的尊重,各方面已具备担任学校领导干部的能力。鉴于***同志良好的政治思想表现,扎实过硬的工作能力和多年来为我校教育事业做出的成绩,特此推荐其担任学校领导干部,敬请局领导予以考察任用。四川省南部县伏虎镇中心小学校2012年6月12日学校中层干部推荐材料篇二:学校干部提拔考察材料xxx同志考察材料一、主要表现㈠注重学习,政治思想素质过硬。该同志能一以贯之地认真学理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻落实科学发展观,努力践行“中国梦”。自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。积极响应国家依法治国号召,自觉遵守法律法规,工作和生活中做到了依法办事。热爱党和国家的教育事业,积极加强业务学习,特别是教育管理理论学。学习方式多样,善于向书本学习、向实践学习、向领导学习、向同事学习。不断丰富自己,增进自己的胆识和知识。学习形式灵活,能自觉参加组织集中学、挤压业余时间自己学。读书看报天天学,结合实际专题学。能应用所学指导管理实践。管理上力求创新。㈡顾全大局,综合协调能力较强。该同志明白顾全大局不仅是一种政治品质,更是一种社会责任。作为副校长主持学校工作期间,能全面落实上级文件精神,不折不扣地按照上级要求完成工作任务。能站在全县教育发展的大局出发,保护全局利益。在学校内部,讲求团结,能舍自身小利,顾全学校大局。例如放弃自己的职称晋升机会让予普通教师。能积极协调各方面的关系且协调处事能力强。家长和学校、社会和学校、教师和学生、教师和家长、以及教职工之间的关系等都得到良好的促进与协调。特别是为营造和谐的校园人际关系做出了巨大的努力,也取得了良好的效果。积极协调与周边相邻单位和社区的关系,为学校发展营造了良好的校园周边环境。学校各方面的工作,特别是重要活动得到周边单位和社会人士的大力支持。㈢攻坚破难,工作业绩较为突出。该同志才开始主持学校工作期间,正直xxx单位发展处于瓶颈时期。通过其攻坚克难,科学管理,带领班子成员兢兢业业工作,学校面貌发生了很大的改观。学校呈现出浓厚的学习氛围,学生学习积极性增强,行为习惯良好,德育工作成效显著;教职工工作热情高涨,“庸懒散浮拖”现象得到有效整治,人际关系融洽。互助互帮成为当前学校的良好习惯,敬业奉献成为学校主旋律;校园环境得到绿化、美化。学生的生活、学习,教师的生活工作条件得到改善;教育教学质量有了大幅提升,以全县教育教学质量一等