文档介绍：盗火者观后感盗火者观后感学校利用例会时间集中学习了《盗火者》视频,给予我们以教育界的另类看法,让我们思想上有了一些新的启蒙,虽然它的教育模式、教育理念我们不能全部照抄,但我们可以从中选取一些有利于本班的方法,以下是我的一些感受。一、让孩子阅读确实现在的教材存在很多的问题,但是如果以孩子单纯的眼光来看世界的话,他看到的是书中的真善美,不会去追究那么多。不过视频中提到的利用阅读来给学生排毒的想法非常好,俗话说开卷有益,让学生通过大量的阅读去感受阅读,让阅读像呼吸一样自然,我觉得这一点特别好。其实作为一个中国人,我们天生就有阅读文本的能力,我经常看到孩子们拿起新课本的那种高兴劲,而且我在看了这个视频之后开始让学生去预习课文,我们的预习主要是让学生去读课文并批注自己的感受,有的时候翻翻学生的批注,发现:虽然这篇课文我没讲,但是通过预习,学生的感受已经写的很到位了,他已经完全理解了课文的意思,并且写出了自己的见解。所以说阅读这事老师可以放手让学生多阅读,他愿意写个感受什么的就写,不愿意写就是单纯看看书也是好的。另外一点就是关于这个民国老课本,看完这个视频之后,我对民国老课本也产生了兴趣,觉得这个特别好。这个课本内容每一篇都很短、朗朗上口、有插图,当视频中朗读出来之后真是让人非常感动,爱的感受、爱的教育就在那种特别白话的语言中流淌出来,真是有种让人肃然起敬的感觉,连我都忍不住想要去读这样的书了,希望以后我的学生也可以读读这样的好书。二、让孩子在生活中学习确实感觉现在的孩子压力太大,整个社会都是一种不能输在起跑线上的感觉,小小的年纪就要上很多的补习班,整天为了成绩而努力,我就在想这些孩子都找不到童年的乐趣了。就比如现在的孩子,他们的课余活动没有我们小时候丰富,也缺乏与自然的沟通。这样培养出来的孩子缺乏与自然的交流,缺乏享受生活的乐趣,这样的教育是我们想看到的吗?教育就是让人的本性全面地发展,所以我觉得视频中的成都华德福学校做的非常好,校园里面养着动物、学历史、学非洲舞、学做饭、做自己的课本,我想这样培养出来的孩子,他对于生活的热爱及感受美的能力是我们所不能比拟的,我希望我的孩子们也能在这样自然、快乐的生活中去学习、去享受。三、把主动权交给学生确实应该把主动权交给学生,杜