文档介绍：幼儿园半日活动设计方案设计方案,是指标定一个项目设计的大方向。使一个大型、繁琐、复杂的工作可以有条理,有顺序,有效率的实施。下面是小学生作文网带来的幼儿园半日活动设计方案,希望能帮助到大家! 幼儿园半日活动设计方案活动目标: 1、增进与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活、学****情况。 2、听取家长的意见和建议,以便更好地开展各项教育保育工作。 3、培养幼儿在***面前大胆表现自己。一、晨间活动(一)入园:引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌,并将自己的小书包放进柜子里。(二)区域活动: 1、区域活动内容: 益智区:七巧板拼图,训练左右脑思维。绘本区:提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。美工区:线描装饰大象。科学区:串珠子,能够有运动各种颜色有规律进行串珠。棋类区:象棋,飞行棋,引导幼儿自由结伴,培养幼儿做事的坚持性。英语区:提供英语单词卡,复****policestation\restaurant\supermarket等单词。 2、重点指导:美工区线描小雨伞,引导幼儿欣赏周围生活事物的线条,感受线条的魅力。二、晨间户外活动 1、分散活动: 给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷,沙包,呼啦圈,垫子、鼓励幼儿自主选择, 重点指导:呼啦圈,指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。 2、集体游戏:小小接力目标:练****在间隔物上行走,培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。准备:平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。具体规则和做法:游戏共进行两次,将幼儿分成男女两队,听到老师口令时,每位队员通过跳过小河,走过平衡木,爬过垫子,穿过拱门,跑回到队上和后面一位幼儿击掌,被击掌的幼儿继续前进,轮流下去,哪队先进行完毕为获胜,第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题,例如,(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子,平衡木需要双脚跳等等),此后进行第二次比赛。 3、律动:跟着音乐节奏做动作。 4、早操:动作合拍,精神饱满。三、生活活动 1、点心:指导幼儿分组洗手且正确的洗手,听音乐安静用点心。 2、自由活动:如厕、交谈、阅读。四、数学教学活动《看谁数的快》五、绘本教学活动《艾玛与风》六:游戏时间开设”飞机场”七:英语午唱:《Downbythestation》、《IlikeCandy》八:午餐 1、分组洗手:强调正确洗手的顺序,用水将肥皂泡冲洗干净。 2、排队取点心:安静排队,不拥挤。 3、享用午餐:随轻柔的音乐安静享用。幼儿园大班半日活动设计方案一、晨间活动 ,热情、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。 ,鼓励幼儿主动进行体育锻炼。二、教育、游戏活动(一)科学活动:铅笔的秘密涉及领域:科学、语言、社会、。活动设计意图: 日常生活中,孩子们经常会用到铅笔。铅笔上鲜艳的颜色、美丽的图案都会成为他们谈论的内容。笔是孩子手部的延长,它是直接传达孩子心理的重要道具。因此我尝试开展关于笔的活动,让孩子观察、体验、比较,了解笔的用途及作用,学****用实验的方法验证自己的猜测。发展目标: ,了解铅笔有软硬之分;。活动准备:每人两支铅笔、教师用笔芯两支预设过程: ,引出谈话主题:铅笔有什么特征? ,感知铅笔有软硬之分⑴涂色块进行比较,画出的颜色有什么不同? ⑵折断笔芯,体验笔芯的软硬;⑶了解H、B所代表的含义,学****区分铅笔的软硬。 ,什么时候用硬一点的铅笔呢? 知道铅笔是有毒的,不能入口。 :尝试依据铅笔上的字母进行统计(二)艺术活动:音乐狂想曲涉及领域:艺术、社会、语言、健康发展目标: ,尝试把自己做成笔;,伴随音乐大胆展示。活动准备:水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐预设过程: :是什么颜色?有什么花纹、图案? :,幼儿自由结伴,一人当笔芯,其他人进行装饰※提醒:⑴画的时候要小心,以免把纸戳破,画到别人身上;⑵运用图案、线条装饰均可。※教师指导时观察:⑴及时反馈画得好的幼儿作品;⑵帮助个别有困难的幼儿。 (三)劳动:折被子活动目标: ,能与同伴合作。 。活动准备:被子两床、枕头两个。预设过程: ,指导用正确的方法。 。 ,比赛折被。适当小结。三、,节奏准确地做操,纠正不恰当的动作。 :扔手榴弹重点指导幼儿能较准确地进行肩上投掷。四、,能复述提出的要求。 ,帮助孩子有秩序地进餐。五、自选活动重点指导小树林活动,或开展铅笔蹲的游戏。大