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初中英语知识点全总结.doc

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初中英语知识点全总结.doc

上传人:wxnt86 2020/1/25 文件大小:916 KB

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文档介绍

文档介绍:。callsb.=phonesb.=,谓语动词用“is”,family指家人时是复数,谓语动词用“are”。of表示无生命物体的所有格,s表示有生命物体的所有格。有生命物体的所有格也可以用of,但有生命物体后要加“s”。以副词there或here开头的句子常要倒装,以示强调。What’syourname,please?=Couldyoutellmeyourname,please?=MayIhaveyourname,please?Nicetomeetyou.=Gladtomeetyou.=:;;。表示惊讶、忧伤、微怒、失望等,可以用dear作感叹词。名词如果有数量词修饰它,使用谓语动词适应看他的数量词,如:gettosomewhere(gethome除外)到达……肯定:Let+宾语(人称代词的宾格或名词)+V原型+……否定:Don’tlet+宾语+V原型+……/Let+宾语+not+V原型+……have表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。联系动词be动词+:myself(我自己)yourself(你自己)himself(他自己)herself(她自己)itself(它自己)ourselves(我们自己)yourselves(你们自己)themselves(他们自己)Howmuch+be+商品?(答:It’s/They’re……)=Whatisthepriceof……?(答:It’s……)cent美分Onedollar=100centsother(两者中的另一个)another(三者中的另一个)越接近物品本身性质的形容词越靠近物品,如:bigbluehat帮助某人做某事helpsb.(to)(n.),:主语+will+动词原形+……CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?=(Isthere)anythingIcandoforyou?“hundred,thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。.=buysb.(间接宾语)sth.(直接宾语)为某人买某物anybody在肯定句中表示任何人,在否定句和疑问句中不是。for表示动词的对象或接受者,表示用途,表示目的,表示等价交换或标注价格,表示时间持续多久,表示距离,表示理由或原因。each强调两者或两者以上的每一个,强调个体+第三人称单数every强调三者或三者以上的每一个,强调整体TherearemanytreesoneachsideoftheroadTherearemanytreesonbothsidesoftheroadthepriceislow(high)价格低(高)也also放在be动词、情态动词、助动词之后,实意动词之前either放在句末(疑问句、否定句)too放在句末(肯定句)onacoldmorning在一个寒冷的早晨when……?答不用具体时间whattime……?答要用具体时间比赛contest和智力或知识有关的竞赛gamematch有计划预先安排好的比赛持续一段时间的节日一般用“festival”.akindof一种manykindof许多种allkindsof各种各样kindof……有几分……如:,要否定前移,如:Shedoesn’tthinktheyareboring.(她认为他们不无聊)问:Howareyou?答:I’mfine.(我很好。)/Justsoso.(一般般。)表示时间、价格、距离的名词作主语,谓语动词用单数。如:Twodollarsisenough(足够)。怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节还是闭音节:双音节单词中的两个元音是两个音节的中心,元音是由元音字母或元音字母组合发出的音,因此,首先找到单词中的两个元音字母或元音字母组合,两个中心就清楚了。两个中心之间的辅音字母(不是字母组合)则分别划归两个音节,第一个音节即为闭音节,如果两个中心之间的辅音