文档介绍：美国独立战争教学设计方案课题名称美国独立战争科目历史年级九年级教学时间一节课学****者分析由于受农村办校的具体情况限制,尽管初三学生已经历了两年多课程改革教学的实践,但对于学****的主动性依旧有待加强。再加上初中生自身特点,如:抽象思维能力较低,形象思维能力强,注意力容易分散等。针对学生的具体情况,本节课中设计了课本剧表演、讲故事、视频欣赏、抢答等活动,以吸引学生学****历史知识的注意力,同时鼓励学生主动参与课堂,从而继续巩固学生学****历史的兴趣,培养学生的表达能力,进而学会掌握正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。教学目标一、情感态度与价值观1. 认识美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造了一个独立的国家,而且创造了一个新型的资本主义国家,体现了时代的进步。,认识落后地区、民族的人民,只要敢于斗争、善于斗争、坚持不懈,就能最终战胜强大的敌人,赢得民族和国家的新生。华盛顿是美国的开国元勋和政治家,他领导美国人民取得了民族独立并开创了民主政治的先河。二、、讲故事等方法,逐步加强阅读能力和口头表达能力。通过结合华盛顿的活动,初步学****正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。三、,能根据材料的内容,判断出材料是否出自《独立宣言》。。,评价他在美国历史上所起的作用。教学重点、难点1. 重点:美国独立战争的历史影响;华盛顿在美国历史上的历史作用。2. 难点:美国独立战争的性质。、《独立宣言》、萨拉托加战役、华盛顿生平事迹等方面的资料,制作成多媒体课件备用。。学生准备 ,并点出通过自学无法解答的疑问之处。,收集反映“来克星顿的枪声”的小故事。教学媒体选择分析表知识点学****目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源独立的原因了解美国独立战争的原因非投影视觉美国国旗和独立的原因创设情境,应发动机演示—提问—讲解有压迫就有反抗2分下载独立的过程了解美国独立战争中的重大事件,能根据材料的内容,判断出材料是否出自《独立宣言》。视听觉媒体看第二届大陆会议召开和萨拉托加大捷过程提供事实,建立经验边演示、边讲解只要敢于斗争、善于斗争、坚持不懈,就能最终战胜强大的敌人,赢得民族和国家的新生。8分下载独立的意义认识美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造了一个独立的国家,而且创造了一个新型的资本主义国家,体现了时代的进步。传统教学媒体多媒体板书归纳总结,复****巩固讲解---演示---概括美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造了一个独立的国家,而且创造了一个新型的资本主义国家,体现了时代的进步。3分自制教学过程教学活动1导入新课教师活动:播放多媒体课件,展示美国星条旗。学生活动:观察美国国旗,思考并回答两个问题。(1)美国国旗的图案有什么特点?(2)上面的横条和小星星各代表什么?美国的国旗也叫星条旗,13条红白相间的横条带象征美国独立前的13个殖民地,50颗小星星象征美国现在的50个州。教师:如今的美国是世界头号强国,可200多年前它却是英国的殖民地。北美13个殖民地是如何摆脱英国的殖民统治而赢得独立的呢?今天我们就