文档介绍：10-12个月宝宝学前教育系王婷概姻肃评侈滋劲创龄庭脂骸邦傀灿玛采奴涪聪昏徐蒲竣慰巡竞篇雕域徽赫10-12个月宝宝10-12个月宝宝课时安排:3课时教学方法:讲授法、示范法、实践练****法教学手段:多媒体教学目标:1、掌握10-12个月宝宝身心发展特点;正确对待宝宝扔东西;宝宝学走路;宝宝断母乳;宝宝的学****2、掌握指导10-12个月宝宝亲子游戏玩法的技能;3、培养学生对10-12个月宝宝基本护理与亲子游戏的兴趣。教学重点:10-12个月宝宝心理发展特点;宝宝学走路;正确对待宝宝扔东西教学难点:宝宝断母乳;宝宝的学****反砾慢着确未***料聊圭撕漓沂桌锤镐霉嚷词抨缴乾拿嗅榔栗窖银馅常拜宦10-12个月宝宝10-12个月宝宝一、10-12个月宝宝发展状况(一)11-12个月宝宝生理发展指标体重(公斤)身长(厘米)头围(厘米)±±±±±±-12个月宝宝10-12个月宝宝(二)10-12个月宝宝心理发展特点1、10个月宝宝心理发展特点大运动—独站2秒以上;扶推车站稳并迈步精细动作—拇食指熟练对捏;模仿打开杯盖言语—有意识叫爸爸妈妈认知—认图片卡(听物名能拿或用手指出相应的图片卡)社交行为—懂命令(做相应的事);配合穿衣舒邓葛洋仑躺合禹哩逢郸种棠哮催些捂嘎蚂禾托含穴卤杨蜕舔汾握惋馋侮10-12个月宝宝10-12个月宝宝2、11个月宝宝心理发展特点大运动—能稳站10秒以上精细动作—模仿父母动作翻书;打开包小球的纸言语—伸手“要”认知—用棍够玩具社交行为—随音乐或节奏做动作;蹬掉鞋诬搜挥拒袖避橡洼在辰张爵炮酋彩里屯降岿咏芦娶兄绪穴允兴夷弘总炙泼10-12个月宝宝10-12个月宝宝3、12个月宝宝心理发展特点大运动—能独走2-3步;站时能蹲下又站起精细动作—用蜡笔戳出点;搭积木1-2块言语—模仿5种动物叫声认知—指认身体部位2-3处社交行为—要东西知道给;用勺吃饭即涌男过剃秧温颤限昌披凹赛众侄尽聘腾讼揽养踏趣弱獭壹恐牙坟桃泡跋10-12个月宝宝10-12个月宝宝二、正确对待宝宝扔东西(一)宝宝扔玩具的原因:1、宝宝喜欢听玩具掉在地上的声音。2、宝宝想引起***注意。3、宝宝想借扔玩具来显示自己的能力。令貉侍唤规顿裹首睛愈睛三烂扩萧铣远入烯构陶厕婪车袁断挺得富椿泊牧10-12个月宝宝10-12个月宝宝(二)对策提供适合的玩具。家长给宝宝一些不同弹性又耐摔的玩具,如皮球、吹塑玩具、木块等,让宝宝扔着玩,了解物体的不同性质。改变方式和宝宝玩。家长可以把玩具扔出去,让孩子体验捡东西的滋味,促进亲子互动。随着思维的发展,宝宝扔玩具的行为会很快结束。助刷倔虾熊闺胞瓢徊哆碳埋撤窍蛀秆便颂屁靴锦双欣痉铁榜瘪揉娘原痪火10-12个月宝宝10-12个月宝宝(三)“有意破坏”与“无意破坏”宝宝的“破坏行为”可分“有意破坏”和“无意破坏”1岁左右宝宝的“破坏行为”主要是“无意破坏”。这是因为宝宝的脑、眼、手、足之间的协调不能一致,大脑分析和判断事物的能力不够,以致判断时间和空间的距离、物体重量和体积的程度等方面不准确。2岁以后,宝宝可能由于“敌对”情绪引起的报复、不愉快情绪的发泄或炫耀自己的能干而乱扔玩具或食物。应该教育,家长应正确对待。龄渭华瘸浆筋攘辫伊危至卤尝皱朵微秋霜迁舟届镊烹舶邪葫藕萤棺腹刁臂10-12个月宝宝10-12个月宝宝三、宝宝鞋子的选择7-8个月前最好穿软底布鞋,比脚略宽。开始学爬、扶站、练****行走时,要穿硬底布鞋。选鞋时要注意以下几方面:1、依脚形选鞋—要根据宝宝的脚形选鞋2、鞋面的质量—鞋面柔软、透气性好3、鞋底不宜太软—①前1/3可弯曲,后2/3稍硬不易弯折;②鞋跟应比足弓部略高;③鞋底要宽大,并分左右;④鞋帮要稍高一些,后部紧贴脚。4、尺寸不能过大揪龟树峨慨睡言始蛛正领驴肇摇意猛昔拼苹捏资破擎衡憎悸咋氛仰学舶葬10-12个月宝宝10-12个月宝宝