文档介绍：打折
苏教版六年级数学下册
教学目标
1. 了解打折在日常生活中的应用;进一步体会有关百分数问题的内在联系,加深对用百分数表示的数量关系的理解。
,进一步培养独立思考的能力,养成主动与他人合作交流、自觉验算等良好习惯。
,增强学好数学的信心。
打八折是多少元?
打七折是多少元?
打五折是多少元?
打九五折是多少元?
打八八折是多少元?
20元
20×80%=16元
20×70%=14元
20×50%=10元
20×95%=19元
20×88%=
王老师最近花900买了一部手机,手机的原价是1000元,你能算算打了几折?
本书店图书
一律八折出售。
我买了一本《趣味数学》用了12元,原价是多少?
我买了一本《成语故事》用了10元4角,原价是多少?
说一说,这些折扣的意义
九折
八折
八八折
六五折
七二折
九三折
说一说,每种商品是打几折出售的:
一架电子琴按原价的80%出售。
一台电冰箱按原价的85%出售。
(1)一件西服原价480元,现在售价多少元?
(2)张阿姨买了一件羊毛衫,付了180元。这
件羊毛衫原价多少元?
请你根据这幅图提个问题考考你的同桌,要求你的同桌在自备本上解答。注意:两个人提的问题最好是不同的。