文档介绍：2018教师个人教学计划范文2018年,将全面贯彻党的精神,遵照局党委的工作部署,落实市教科研中心的工作安排,遵循创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,接下来为你带来2018教师个人教学计划范文,希望对你有帮助。按照“强质量、促均衡、守底线、保平安”的总体要求,以提高教育教学质量为核心,以培养小学生“核心素养”为重点,围绕“新课堂”行动、“新课程”建设和“新评价”引领三个领域不断深化改革,不断改进教研方式,以全面提升教学质量为核心,突出课程改革、教师专业成长、教学精细管理三个工作重点,努力做好四项工作:一、注重教师专业发展在做好常规工作的同时,继续做好以下工作:(一)、让读书活动成为常态读书不仅是教师精神生活的重要内容,更是专业发展的一条捷径。在继寒假每人一本必读书《致教师》专题阅读打卡的基础上,新学期继续推行教师读书活动。读书形式将采用:(1)自主读书与集体阅读相结合;(2)自我反思与读书分享相结合;(3)自我提升与班级实践相结合等多种形式。二、,一二年级已经开始使用部编本新教材,必须做好培训工作。一是学校内的自主培训,二是区教研室的统一培训。其他年级教师也要认真学****课程标准,领会课标的基本精神,深入钻研教材,明确教学目标要求,理解和掌握教材内容,制定教学计划,预设教学过程。在备课时要注意知识间的内在联系和规律,要处理好教学的阶段和连续性,做到循渐进,螺旋上升。,优化教师工作目标考核量化评估方案,突出抓好教师的教学计划、教案设计、课堂教学、培优辅差、作业批改、单元测试、成绩分析、教研活动、业务培训、试题研讨等重要环节。继续加大对教师备课、上课、作业设计与批改、说课、单元补教补学、信息操作技能等方面的专题培训,确保各项教学工作稳步开展。,重视教师解读教材、运用教法、指导学法的实际教学能力。加强校本研究,关注集体研讨的效度,提倡学校采取多样化备课形式,推动现代化教学手段的使用。继续以固定晚办公时间为集体教研活动时间。活动的组织可以分为四个步骤:第一,确立主题。各教研组要事先根据教学计划和年级特点确立中心议题,最好每次活动解决一个问题,并围绕中心议题拟好专题稿。第二,准备研究课。为了让参与活动的教师真正有所获,每个单元都围绕中心议题落实一个具体教学内容,组织者要与承担课的教师一起备课——试教——修改教案——再进行公开教学,以引起参与者深入思考一些问题。第三,展开讨论。组织者与参与者评课(可根据实际情况提出几位中心发言人)。讨论时,提倡各抒已见,畅所欲言。第四,单元补教补学。一个单元的教学结束后,整个年级组要根据教学计划的进度安排,合理安排单元检测的时间,老师要对检测内容进行全批全改、测后讲评与分析;年级组内的老师要根据各自班级内的考试情况,进行集体研讨,以便查漏补缺,夯实教学效果。以上活动要做到集思广益,取长补短,互相切磋,提高教学艺术,并结合有效课堂评价标准做好记录。,我们将致力于“致美课堂”专题研究,内容涉及教学环节研究、教学评价研究、教学策略研究和教学工具研究等多个方面。研究重点是(1)问题导学——要求每节课做到课始有问题导入、课中有问题互动、课尾有新问题产生,培养学生善于发问、敢于质问、勇于释问的品质。(2)小组