文档介绍：高中化学选修6全套课件1新课标人教版课件系列《高中化学》选修62第一单元《从实验走进化学》3第一单元从实验走进化学课题一实验化学起步4一实验化学的目标、内容与学****方法1、实验化学的目标2、实验化学的内容3、实验化学的学****方法三个环节(1)预****2)实验(3)完成实验报告5二保证实验安全1、可能造成的伤害2、科学实验工作者必须遵循的基本原则3、安全警示图标6三实验成功的关键控制好实验条件——控制一些条件不变,研究某一因素对反应影响的实验方法已经成为最常用的一种科学方法。实验方案设计与记录科学探究设法控制实验条件,制备较纯净的Fe(OH)2白色沉淀。编号实验内容加入试剂实验操作原理或结论(1)除去FeSO4溶液中的Fe2+加入铁粉过滤2Fe3++Fe=3Fe2+(2)除去NaOH溶液中的O2煮沸将溶解的O2赶出(3)反应体系隔绝空气的方法在FeSO4溶液上方加入少量植物油用滴管取少量植物油,滴加在试管中FeSO4溶液上方植物油的密度比水小,浮在溶液的上方,可以起隔绝空气的作用7问题与讨论四、实验1-1蓝瓶子实验(1)比较探究溶液酸碱性对亚***蓝与葡萄糖反应的影响。 (2)本实验主要探究了浓度、温度以及溶液的碱性对葡萄糖还原亚***蓝反应的影响。还可以设计在酸性条件下,以及碱性的强弱,温度的高低等不同条件对该反应的影响。81、弄清亚***蓝的变色机理,现通过“蓝瓶子”实验来证明。即同等条件下在不同的糖溶液中加入亚***蓝试剂,“振荡→静置”,得出下表结论。配制的各种糖的“蓝瓶子”“振荡→静置”过程中是否有“蓝色→无色”转变“蓝色→无色”转变过程所需时间(s)1. 可溶性淀粉2. 蔗糖3. 果糖4. 葡萄糖5. 麦芽糖无无有有有————10→560→50110→70查找资料得知,亚***蓝的变色机理如图所示:思考与练****蓝瓶子实验9请回答下列问题:(1)“蓝瓶子”实验得出的结论_______________________________________。(2)以葡萄糖为例说明亚***蓝的变色原理是:_______________________________________。(3)做“蓝瓶子”实验时,为什么容器不能密闭?_____________________________________。(4)通过“蓝瓶子”实验和亚***蓝变色原理的分析,你认为亚***蓝试剂在物质鉴别中有何新的用途?____________________________________。容器内才能进入空气,提供氧化剂氧气。检验和鉴别氧化性和还原性物质的存在使用不同的糖,亚***蓝的振荡周期不同。10