文档介绍：十陵三小第二届英语节活动方案一、活动宗旨:通过举办校园英语节,激发全校学生学英语、用英语的兴趣。营造浓厚的英语学****氛围,让每个孩子找到自己身上英语学****的潜力,增强自信心,努力培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化,、活动目的:通过举办英语节,营造浓厚的英语视听环境,激发英语学****兴趣,提高英语学****效率,培养创造性运用英语的能力。三、活动时间与主题:活动时间:2009年12月21日——12月25日活动主题:让学生在英语节中收获快乐!四、活动宣传标语:1、HappyEnglish,Happylife!快乐英语,快乐生活!2、happyNewYear!MerryChristmas!五、活动准备:1、制作并悬挂英语节标语:十陵三小第二届英语节——HappyEnglish,Happylife!快乐英语,快乐生活!(挂于学校门口)2、英语节主题标语的悬挂3、英语节展板的设计和布置(孟珊珊、黄琳洁)4、英语节节日卡片制作(张波、李玲、孟珊珊、谢才昌)5、圣诞树的布置(陈福秀、杨丽)6、英语节颁发的奖品和奖状的购买(黄琳洁)7、课间铃声和活动铃声的收集和录入:(李玲、陈福秀)六、活动内容及具体安排:1、英语节启动仪式。活动时间:2009年12月21日升旗仪式以后活动地点:学校操场活动主持:黄琳洁(本次活动的主要活动,负责人以及活动主题的介绍)活动报道:张波(即时上传活动照片)2、CrazyEnglishTime——在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。(对值周学生的训练:黄琳洁)3、英语基本功——书写比赛对象:三——六年级全体学生地点:各班教室时间:12月22日(星期二班会课)活动内容:由班主任老师统一发英语书写纸,英语老师现场指定书写的句子或课文,听广播指令进行书写。班主任老师到班级协助组织。评委:各班英语任课教师和班主任共同挑选十份优秀作品参加二次评选。其他班级内优秀作品课选贴至班级墙壁保留。作品展出:12月23日(星期三)负责人:黄琳洁活动报道:张波4、每班一歌:三年级—六年级学生由老师带领教学一首英语歌(可多学)歌曲展示:12月24日课间歌曲伴奏的录入:陈福秀(课间的体育活动加入兔子舞的音乐)兔子舞教学、展示:12月23日、12月24日课间5、英语手抄报、节日卡片制作在每个班级内设置任务(手抄报或是卡片的形式由学生自选),让学生以小组或个人的形式参赛。具体要求:,可两人一份(主题自定),报纸大小为16K或8K纸。,尽量让班上所有的人都参与制作,大小为16开卡纸。,同时提醒学生在上交作品上写好班级及姓名,均采用手写设计。(2)活动方案:、二、三年级由美术老师李玲收集优秀作品于12月25日前交给陈福秀;、五年级由美术老师孟珊珊收集优秀作品于12月25日前交给杨丽;