文档介绍：参赛类别:教学设计参赛学校:青州市东夏镇东夏小学作者姓名:孙文萍联系方式:《远离危险,学会安全自护》活动目标:,使学生明确安全的重要性,增强安全意识。,掌握一定的自救技巧。活动重点:培养学生在生活中的安全意识,掌握一定的自救技巧。活动过程:一、创设情境导入,感受生活中的危险。课件出示:有资料表明,中国每年有四十至五十万青少年因意外受伤,有两万儿童非正常死亡,即每天有五十位青少年因意外事故失去生命。溺水是青少年第1位伤害死亡原因。每年有3万中小学生命丧“黄泉”。可见,意外伤害已成为威胁我国青少年生命安全的第一杀手。同学们看到这件事都有哪些感受呢?哪位同学说一说。生:我看了这些事很害怕。生:我认为这些数字事太恐怖,太残酷了。我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生。一旦发生了像这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢?生发表看法。生命很脆弱,可以有效地求救和自救是至关重要的。在日常生活中会遇到很多意外伤害,学会一些自救方法,会降低我们受伤害程度,更好保护自己。出示课题:远离危险,,远离危险。1、校园中的危险在我们的校园内,同学们身边还存在着许许多多的危险,谁愿意举例说说,并且告诉大家你还想说些什么?生:我们剪纸课上用的剪刀,如果有的同学放在自己的兜里,摔倒的时候就可能会扎伤自己。我想告诉大家,要把它放好,不要伤到其他的人。生:有的时候我们班的同学喜欢用笔尖指着人的脸说话,一旦有人不小心,在后面碰一下就会发生意外。生:有的同学在下楼梯的时候喜欢从扶手滑下,觉得那样很刺激,如果一旦从高处失手掉下,后果会很严重的。2、身边的的危险走出我们的校园,同学们想一想在我们的身边还有哪些危险存在呢?你想说些什么?下面小组讨论,互相说一说生:下雨天在树下避雨,容易被雷击中,发生危险。生:在马路上玩耍、打闹,容易造成交通事故。生:乘车的时候不要把头和胳膊伸出窗外,以免对面来车,撞伤头和胳膊,后果不堪设想。生:过马路的时候应该走“斑马”线。生:如果遇到陌生人和你说话,他可能是坏人。我想和同学们说,如果遇到陌生人,应该往人多的地方走。三、学会保护自己,提高自护能力周末,爸爸妈妈不在家,有人来敲门,请看:(出示“当陌生人来敲门时”的图片) 小组讨论:当你遇到这种情况时会怎样应对呢?  (学生说自已的看法:……)  讨论一下,你们还遇到过或听说过哪些危险的事情?有什么应对方法?  学生讨论后回答。  刚才同