文档介绍：《远离危险-学会自护自救》教学设计--孙文萍
参赛类别：教学设计
参赛学校：青州市东夏镇东夏小学
作者姓名：孙文萍
联系方式：**********
《远离危险-学会自护自救》教学设计--孙文萍
参赛类别：教学设计
参赛学校：青州市东夏镇东夏小学
作者姓名：孙文萍
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的发生。一旦发生了像这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢？生发表看法。
生命很脆弱，能够有效地求救和自救是至关重要的。在日常生活中会遇到很多意外伤害，学会一些自救方法，会降低我们受伤害程度，更好保护自己。
出示课题：远离危险 ，学会自护自救
二．树立安全意识，远离危险。
1、校园中的危险
在我们的校园内，同学们身边还存在着许许多多的危险，谁愿意举例说说，并且告诉大家你还想说些什么？
生：我们剪纸课上用的剪刀，如果有的同学放在自己的兜里，摔倒的时候就可能会扎伤自己。我想告诉大家，要把它放好，不要伤到其他的人。
生：有的时候我们班的同学喜欢用笔尖指着人的脸说话，一旦有人不小心，在后面碰一下就会发生意外。
生：有的同学在下楼梯的时候喜欢从扶手滑下，觉得那样很刺激，如果一旦从高处失手掉下，后果会很严重的。
2、身边的的危险
走出我们的校园，同学们想一想在我们的身边还有哪些危险存在呢？你想说些什么？下面小组讨论，互相说一说
生：下雨天在树下避雨，容易被雷击中，发生危险。
生：在马路上玩耍、打闹，容易造成交通事故。
生：乘车的时候不要把头和胳膊伸出窗外，以免对面来车，撞伤头和胳膊，后果不堪设想。
生：过马路的时候应该走“斑马”线。
生：如果遇到陌生人和你说话，他可能是坏人。我想和同学们说，如果遇到陌生人，应该往人多的地方走。
三、学会保护自己，提高自护能力
周末，爸爸妈妈不在家，有人来敲门，请看：
（出示“当陌生人来敲门时”的图片）
 小组讨论：当你遇到这种情况时会怎样应对呢？
  （学生说自已的看法：……）
  讨论一下，你们还遇到过或听说过哪些危险的事情？有什么应对方法？
   学生讨论后回答。
   刚才同学们讨论很热烈，也提出了很多的自我保护的方法，有借机逃跑、向人求助、假装顺从过后报警等等，这