文档介绍：南安鹏峰中学省“二级达标”市级验收情况表
序号
分值
项目
标准
验收情况
得分
1
3
高、初中学生入学三年按时毕业率
≥92%
初中:%,%
两届平均:%
高中:%,%
两届平均:%
3
2
2
高中会考及格率
≥97%
03届:%,%
两届平均:%
2
3
2
高中会考优良率
≥75%
03届:%,%
两届平均:%
2
4
2
在校生体质健康标准达标率
≥90%
2003-2004学年在校生人数2143人,达标人数2328人,%
2
5
2
在校生操行评定优良率
≥90%
2003-2004学年在校生人数2143人,操行评定优良人数2321人,%
2
6
3
校风、校貌
已形成健康向上的校风、教风、学风,校纪严明,学校被评为设区市文明学校,在本地区有较高声誉/2分;校容、校貌整洁优美,校园文化建设有成效,校园环境体现教育性和艺术性/1分
学校坚持“育人为主,德育为先,智育兼并,五育并举”的办学思想,把德育工作当作学校头等大事来抓,坚持开展“师德讲评”和“师德承诺制度”营造了一个“爱岗敬业,乐于奉献”的良好氛围,建立健全各项规章制度,加强中学生日常行为规范养成教育,加强对学生遵纪守法教育,引导学生自我管理,形成了健康向上的校风、教风、学风,02年被评为泉州市文明学校。学校重视校园文化建设,校园环境整洁、优美,布局合理,校园内充满浓厚教育氛围。
3
7
2
管理体制改革
有进行校内管理体制改革,通过改革形成了精简高效的组织机构和健全的规章制度,建立了明确的岗位责任制和考核奖罚制度,学校管理制度化、科学化已基本形成。
现有组织机构健全,各处室中层干部有较强工作能力,建立健全规章制度,建立了明确岗位职责和各项考核奖惩制度,完善教代会、校务公开制度,开展民主评议制度,学校管理正常有序,迈入制度化、规范化、科学化轨道。
2
序号
分值
项目
标准
验收情况
得分
8
3
教学常规
教学常规管理严格、规范,对备课、上课、作业布置与批改、辅导、实验、电教、成绩考核与分析及指导综合实践活动等教学环节有明确要求,并认真实施,严格检查,形成制度
学校制定《鹏峰中学教学常规管理》、《鹏峰中学以校为本教学研究制度》等规章制度,在备、教、批、辅、考等教学环节均有明确要求,通过加强课堂教学监控。备课组推行“同上一节课”活动,检查教案和作业批改,强化教研工作,抓好教学信息反馈等措施,进一步强化学校教学常规管理,促进教育质量的提高。
3
9
4
信息技术与课程、教学整合
信息技术课程教学水平较高/1分;信息技术与课程、教学的整合达到一定的程度和水平/2分;学生基本具备应用信息技术进行自主学习和探究学习的能力/1分
现有信息技术专业教师5人,信息技术教学水平较高,%,%,学生基本具备应用信息技术进行自主探究学习的能力。03-04学年现有45周岁以下教师145人,制作课件305个,每人至少制作2个