文档介绍：2012—2013第一学期小学数学组教研工作计划
一、指导思想:
在《数学课程标准》指导下,以教育科研为先导,以课程改革为契机,以课题研究为重点,深入开展教学研究,让课程改革促进课题研究的不断深入,全面提高教学质量。积极开展教育教学的学习和研究,从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
二、工作目标:
1、转变教师的教育观念,树立科学的教育价值观、现代教育观,以先进的教学理念武装自己,指导平常的教学工作。
2、稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进行评价,让素质教育落到实处。
3、树立良好的师德师风,使教师的自我反思行为纵深发展。
三、具体工作措施:
1、开学初组织教师学习学校教学工作计划及教研组工作计划,组织教师学习国家教育部颁发的新课标、新教材,备好课,写好计划。
2、按照学校要求,进行教学常规检查,检查的内容包括计划、总结、备课、批改、上课、辅导、考核、听课、评课等内容。各项的要求有:
(1)备课要求教师做到认真备好、上好每一节课,积极改进课堂的教学方法,开展创新学习的研究,突出课堂教学的三维目标的落实,同时在每一堂课后写上这一节课的教学反思。
(2)教师本学期每听课不少于12节,做到记录详细完整,并有评议和建议。
(3)作业教师批改要及时、详细认真,批语规范工整,必要时还要做到有批注。
(4)认真抓好辅导,照顾学生的个体差异,通过辅导帮助学生巩固已学的知识,把所学知识转化为技能,发展学生的特长,课外辅导要做到抓两头,促中间,达到全面提高。
(5)按学校要求抓好单元考核、期中期末及月考。
3、组织教师学习新课程标准,研究新教材。
4、抓好毕业班的辅导工作,培养尖子生,迎接毕业考试。
5、组织教师学习教育教学理论,积极进行课堂研究,教学总结、试卷分析等文字积累工作。
6、做好年轻教师的帮带工作,促进年青教师尽快成长。