人教版初二语文下册《马说》.doc

文档介绍：:..“说”这种文体的特点,,以事喻理的议论方法。、背诵,、理解课文内容,领会文章的寓意。《马说》“说”这种文体的特点,,以事喻理的议论方法。、背诵,、理解课文内容,领会文章的寓意。、态度与价值观理解作者的观点,体会到人才的可贵,从而明确重视人才,让人尽其才的道理。、难点重点:,:理解作者所阐述的“世有伯乐....千里马”的观点。:1-2课时教学过程:,“伯乐相马”的故事吗?。(PPT投影)“说”这种文体。(PPT投影)。,学生注意听读并划出句间停顿。:1).文中的千里马指的是什么?(人才)2).伯乐指的是哪类人?(识别人才的人)3).食马者指的是哪类人?(不识人