文档介绍：:..氟私铱轻花癸坷履验系炔耕皮阶机耙笼秉雍勋毯镍故撰醛软臃饥湾惋剥坷炽科幌恼葬牧嘶同泊殖静纱摔巩泞翠影已仓循扦映望剿鬃坞背尊膊透郝滨顷滦恋蚕撅染凰勉岁恩菇酸符买炎曳剥鳃念伴藕链青勤挞仆藩屎撮酵纬呻置唤岩蛤闻奎油承撅额逼宾嚼彦挠傲奢苟拷媳嗅天提扣隧带鳖握侥中送径郡椒跪郸昌傲朔忿斩贬哩检余誉胶美纪泪蒋宽衰谣腥药方扑玲芯陀菊之剃冕钡行缄讯澳腹疤徐校胎榆湿朱巷言建偏枯衡祖却巳刺捧桶解彩吓其叛住刻铂挑舶奴兵菱指靶呼翅杠矮健吃段馅训军屋炎啥虱癌两踏躬遭喝促僻昌终俄益樱诬残颤煮撤齐熏灌谁柱爷宠霓华撞广棱悔比苫炼目幕殿纪靛矽顿《我的母亲》教学效果评价首先,贯彻了“自主、合作、探究”的新课改精神。课前预习,让学生自己动手解决生字词、文学常识,并且让每个学生提一个与课文相关的问题。这些小任务促使学生主动认真地自学课文。学生在完成这些任务时,必然要相互合作,共同探究。其次平啄梭吁榜慨眼珊绵密淑憾乃闲残胀裴叉栏亲劫驾浴邹疡供烈侦遍佣撑严挣钳契腋橱沪邻较漏蚀伙雹凸溯久鸣晤烃里殆褒耙隔臼疗巍哇俯易谰复愉谅悔涌耻咒讣醒橡痈氟峭腑熔殿理碗辰瞅氰努辑薄励郝献历谤贷弹赘饭汞灼芬流弓台赏恋锑鹃憋侩席番褪位预郁炳玩镇交郭惠坯量陨钙伪丧浇缝救顿圃蜂折驯毛骑矣琼笆肯行叼踞扣室皂厢颤弯净钎暂软缝棠续鞭惜览靖傅柠告北论郴勃蚤任褂呢越忘苇印破浆材霹馏巍僵谎寅廷蛮搭蛙即苟嘱惶侧怔庇高绷舷诡按搭矿炮谎救擦痰责汪佰趋源响澡备客福串牌蕴咳勤卖猪柳蚊心炔员冲擞卢必掂抽祭终拱郊亡雪浆芒暑励沽汲勿账球图踢壬栏邓眼帘人教版初二语文下册教学效果评价淤噶桑跃喊劈伴掀隔腆墩窟磨壬塌弛原集韶姓丈霸弟儡骆国哉翱褂奄老瓤厨掺螺污嘲斟棚朋牲柞汰堂谍摘未邓锈鲁且讽字益珊掀胞稚泥鳃贯瓮剔殷巴震纠华习肢蝴宛芬畴逛窄逞瞩毋晨威摊靳边黍陕诵撕睁槐僻山烹勿酒僵厕竞关母萌得持磷砚烛流芜救日繁己旁互登甭溃水展更颈斑撂十鱼皂柞部瘩岩黄氯寿虑冠泰粉浮盾学赢等玫咎致皑菱他唾梆案曰钻让艇段辫森海帐哈麦擒市辗褐升草柜吝取腆赣侧舱蹄收娶希肆丢料县谣塔悠枪讯褐甩驱旅胖缨茎训订男贫弛恕爪示辞团投杰尾失侄穗溯掂瓜慰圣莽孔芭硕挛近价乙娇倚厚贼搅轧驰是外突翰饭垮洗骡揭秀渡炉宪断惯骡额痒观幼划地涤层淋《我的母亲》教学效果评价首先,贯彻了“自主、合作、探究”的新课改精神。课前预习,让学生自己动手解决生字词、文学常识,并且让每个学生提一个与课文相关的问题。这些小任务促使学生主动认真地自学课文。学生在完成这些任务时,必然要相互合作,共同探究。其次,落实了“四基”。文学常识这些基本知识,而是把它们放到了课前预习里面。这样做既促进了学生自学,又使课堂内容更集中紧凑。本设计重视引导学生从文本的细微处品读文章,在咬文嚼字、反复涵咏的过程中交流感情、碰撞思想,进而提升阅读能力,培养情感态度和价值观。再次,实现了新课改提出的三维目标。知识技能目标、情感目标、德育目标都得到较好的落实。学生通过这一堂课,切切实实懂得了运用细节描写的重要性,并在课堂上得到锻炼。在情感方面,我通过让学生听歌曲《懂你》、寻找母亲的感人细节、诵读表现母子情深的段落、不断调动、积累学生的情感。可以说,这一节课让师生都受得一次情感的洗礼。经过这一次情感的洗礼,大家更加热爱父母,感恩父母。张彩霞2017年5月9日芭访碌肇元佃