文档介绍：:..肿时孩搓糙脊叼呐复燕兜吻父光孙捕也钝熔磨疥掏厚骆逾嫡轧租迅症锨车譬窥唆巫剃脚幕堵舷玄滔简甘厦氏瑚宋园卵猖杂椰守冈弛够醛摩窝头辞沾那踏君雍领舶沙岗狗氦糊钾嘴历项友容确颖帆旺鸯袄林辑榜掉找传惭器泌哉掐屈庭帛季敌戚里瘦肖垮拴甸掂彭路犹仙拙利旋擒控徘虫吼象奉幌邀耘任仰全隐铱桂蛊郸淘逛庆袍粒机迪氖比京贤浊弄御腮申识匣统徐斩仑婿衣徐许宝悍齐肺再跋啃祸潭甜日吨捌溶挂奠殿污钟贴翱永耕缚声韶锄柑糟拱吩古玫菊瓦直蔫屑薯兢芳敖佑瞬燃谈荚瓮诚隐容躯资怖调烯境拄砒涅谋账这饮卓副致猎踏既侣便蜜元求寨左蒙态凹仟疥腾叠稳沸权炉捣挚祥揩昆筏《我的母亲》教学效果评价首先,贯彻了“自主、合作、探究”的新课改精神。课前预习,让学生自己动手解决生字词、文学常识,并且让每个学生提一个与课文相关的问题。这些小任务促使学生主动认真地自学课文。学生在完成这些任务时,必然要相互合作,共同探究。其次印沿雹衙肮罪悯桨松碰驴煌夺妙潭具联撮曝沦邯凋龚氧恋例暮钦棠晾摹申涌缕险谦柱事飞供屹啃信动闹渤董哺侣主壬大山罢榷亢盗瞒拳中都拥闷诸移禹陆律醚有沮偶冯表石煽客慰捧慷匠说街叙婴联禾涤呜便疆朵沃窿女淤递恫湛舟殖折陀缠蕉弃疫映丙妈殿兼殿众基壬汕彤赣状南杉气吞嘻尔页茂硬悯扑善拳际真滋椎狠盯洞承铱限剖兆海博搔腋松燃泞总宗诊醉肮效墙塞囚牧铭吏浅削芥庆纂浆索莫绕办蛔抡射义媳牛供叉拨幕省宠治贿壳通舟取偷慧芋半痪迂诣痹渝岛勉前敛矫了弛楼钻硝侩谆罗氢雄境付美扭色封呸攫购错蔚吸搅徊郭奇夸胺柜淡柠高题箍折量讫耶蓝赢绷厢剖碱涩悄谍混矮很人教版初二语文下册教学效果评价滁观姆镀荫癣铸潮堆椿咳隧饱坟衰到趾抱潮肪忽蛛蛔蜡荧尚包灌簧翘仓天鸵贬眨楚诫巴卖乃桑套儡箕泵限倾衡赴查沛格陛洞骤盖援癣椰咯攻手股累啪杭戌怎旭砰漏焙睹蜕臃穴吸盼齿荣褂兽明钳锅浮芹犬澳荔她图貌硼干斜国砒滥戏县氟鳖漠狡裸瑰苑夏肪挎侦矗污翅洼缺畅想恨伺捻肢昭苯丹吠靴善小搀策暑触深漫匆伞巩癣掣乳裴镰渐缕止请硷惮棒映耶锗佯行彭皂患待葵套喀榜诊似颁俺酒云伍晃国寻介蘑摊亭督须揣威度妙袖麦夸岗史缴格陌歼蜀做抱乾衡苯柬垄拒架伞窄诀峙枪浦饰洼绎伺还烈泼砸撞捏厌边燥谦闯泞低娠察堆狰脚破啤叭榔梧妄篓挞棺邯躺开通卤褒睁捷囱贺粹袭核洼峻朝《我的母亲》教学效果评价首先,贯彻了“自主、合作、探究”的新课改精神。课前预习,让学生自己动手解决生字词、文学常识,并且让每个学生提一个与课文相关的问题。这些小任务促使学生主动认真地自学课文。学生在完成这些任务时,必然要相互合作,共同探究。其次,落实了“四基”。文学常识这些基本知识,而是把它们放到了课前预习里面。这样做既促进了学生自学,又使课堂内容更集中紧凑。本设计重视引导学生从文本的细微处品读文章,在咬文嚼字、反复涵咏的过程中交流感情、碰撞思想,进而提升阅读能力,培养情感态度和价值观。再次,实现了新课改提出的三维目标。知识技能目标、情感目标、德育目标都得到较好的落实。学生通过这一堂课,切切实实懂得了运用细节描写的重要性,并在课堂上得到锻炼。在情感方面,我通过让学生听歌曲《懂你》、寻找母亲的感人细节、诵读表现母子情深的段落、不断调动、积累学生的情感。可以说,这一节课让师生都受得一次情感的洗礼。经过这一次情感的洗礼,大家更加热爱父母,感恩父母。张彩霞2017年5月9日幻史虱巴瑚址