文档介绍：河北经贸大学硕士学位论文基于平衡计分卡的教育类公共项目绩效评价指标体系研究Ю妒中图分类号:密级:公开学校代码:作者姓名:崔彦指导教师:王砚书教授学科专业名称:会计学论文完成日期:月”
论文作者┧镲∥、年月∥、月指导教签名横煲銭指导教师确认┟:们亿历//年瞴C艿难宦畚脑凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ咿、月救学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书本人所提交的学位论文《基于平衡计分卡的教育类公共项目绩效评价指标体系研究》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。本学位论文作者完全了解河北经贸大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北经贸大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。论文作者┟:
摘要投资、进出口贸易和消费是经济发展的三驾马车,在出口受阻、消费乏力的情况下,投资成为推动我国经济发展的主要力量。金融危机发生之后投资规模逐年增加,其中财政投资的公共项目在社会总投资中占有相当大的比重,因此建立健全科学的公共项目绩效评价体系,对公共项目的绩效进行科学的评价和控制,达到提高公共项目投资效率的目的已成为当务之急。本研究尝试构建一套针对教育类公共项目绩效评价的指标体系,以期对我国开展公共项目绩效评价提供一种思路、提供一些借鉴,同时希望能为政府有关部门对公共项目绩效评价工作提供参考。本文将平衡计分卡理论与公共项目绩效评价相结合,构建了一套基于平衡计分卡的公共项目绩效评价指标体系。该绩效评价指标体系由三个层次组成,最高层为该公共项目的战略目标,中间层为以平衡计分卡的顾客、学习与发展、内部流程和财务四个维度作为绩效评价指标体系的四个角度的中间层指标,最底层为各个具体的评价指标。本文通过层次分析法来确定各个指标的权重,首先用专家打分法法咨询专家的意见,根据专家的意见构造判断矩阵,确定评价指标体系中的各指标的权重。本文将构建的教育类公共项目绩效评价指标体系应用到石家庄第五十四中学中去,对其进行模拟绩效评价。根据各指标的实际值与标准值两者的对比情况进行评分,最后将各指标的评分结果与指标的权重相乘,得出该项目的绩效情况。通过模拟绩效评价的结果与实际情况的对比,验证了本文构建的公共项目绩效评价指标体系的有效性和可行性,同时也验证了该体系适用于公共项目的绩效评价。关键词:公共项目绩效评价平衡计分卡指标体系层次分析法
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摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯浴研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...、研究方法与主要内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..ü⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.公共受托经济责任理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.胶饧品挚ㄔ谙钅科兰鄯矫娴挠旁叫浴绩效评价指标的设计基础:平衡计分卡思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.用平衡计分卡指导公共项目绩效评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.目录.....⋯...⋯...⋯⋯.....⋯..............⋯.⋯.............ⅲ研究的意义与目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯公共产品理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..资源有效配置理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.胶饧品挚ㄔ诠ü蚕钅考ㄐ兰壑械挠τ谩公共项目绩效评价引入平衡计分卡思想的原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..将平衡计分卡引入公共项目绩效评价的可行性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.明确战略目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...
.⑾志龆ㄒ蛩亍指标的设计步骤⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.了解项目特点和外部环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..占喙匦畔⒉⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.坝敕⒄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.ü蚕钅考ㄐ兰壑副耆ㄖ氐木咛宸峙洹咐煅椤项目概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯评价的重点内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯评价结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯芙帷研究结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.政策建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究不足与展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯