文档介绍：暑假活动方案根据区教育局和学校关于学生暑假社会活动要求,结合我班学生的实际,对学生暑假社会实践活动作如下安排:一、活动内容(一)“我的低碳生活——争当节能减排小先锋”。在假期中,积极开展低碳生活。从点滴做起,做到“五个一”:节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。倡导简朴、简单的生活理念。1、具体做法:推广低碳生活小窍门,减少铺张浪费。开展“环保低碳、节能减排”小革新、小技能、小技巧的活动。将活动记录好,形成材料,以备开学后评比。2、活动目的:通过这一活动,使“环保低碳、节能减排”理念深入学生的学****工作和生活。教育引导学生牢固树立生态文明观,培养节能减排的良好****惯,倡导健康文明的生活方式,做倡导低碳生活的小先锋。(二)、“我锻炼、我健康——全市百万学生阳光体育运动”。倡导学生在暑假中继续开展阳光体育运动。1、具体做法:号召学生在阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身心,养成每天锻炼一小时的生活****惯。2、活动目的:要求学生积极参与社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式,开展小型多样、丰富多彩的体育活动,树立“阳光、活力、快乐、向上”的学生形象。(三)、“文明出行、学生先行——做讲文明、有秩序的小学生”。1、具体做法:文明过马路、文明乘车,自觉做到不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱翻栏杆、不乱吐乱扔、乱抛杂物。2、活动目的:通过活动的开展,使学生养成文明出行,走人行道,坚持有序排队、礼貌让座。自觉遵守交通规则,做讲规则、讲文明、有秩序的小学生。(四)、“手拉手、扶困助残——做有爱心的小学生”。1、具体做法:积极参加力所能及的社区公益劳动和社区服务活动。2、活动目的:通过这一活动,使学生进行公民道德自我教育,在校做好学生,在社会做好公民,为我市创建全国卫生城市做出贡献。二、活动形式:(一)、学生以居住社区为活动小组,各班级认真组织好,划分好活动小组,明确小组职责,保证活动的质量和效果。(二)、学生以家庭为单位,以“大手拉小手”,在家长的引导和辅助下,共同开展社会实践活动,促进良好社会风尚的形成。三、活动展示:根据此活动方案,各班级要组织学生认真学****和发动,积极开展好活动,学生参与的活动要形成文字材料,以期在开学后在学校内交流展示,对优秀活动内容给予表彰奖励。