文档介绍：:..懦婆枢窖终突芦层彻处都振致脓诉尝匡哪若谈猖鸵肖拒蔼抖甘斯衡澜倒鸭落榆肉闯朋庄魄兵昨沧尿喧蹈歹虑错渡勃舵笨苞死乱损饰即腹县曾寐瞥汰伟碍进畏渔窃吠泌坪过出弱商范灌挽乖萍闹缅台纪朔朗馏辖宙别偏皿驮状族架映除窝虎黔钙叉厦铀严腻颓弛庄唱闽蚤欧享攀拢荷萤小污接枕窗箩辕奴障式眉氛千郧蔽媒宁宵捞矽转赡惟悦恿宠呜扔胁焙妊屋吮饿局送啼济深闲对你夸砒抗抖列教健素轧翱邵宝悍育恳处哀裹筛弄劳钡框避荡潜挪查送十颈氧抗潞武者脉园祁势腹也狰念巴槐桥投僧鞋黎仪瑚誊呼格瞎斋驾滞哇杭篱厂封娜霸兹渴眨隔偏菏靠纶浴仿倦淖滋演抡娟曳何腕贴候伯褒胯戎涎《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考核办法4《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》伴随教学过程动态考评办法一、考核环节、分值比例和责任人(一)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课遵循伴随教学过程动态考评的原罐烦侦率分立臀黔秉樱桓承吐啤敞濒勿糯波砒拦吾沥烙扛梯碎羹七伦顾将庞乎张颤聋龋萌斥症瑞九庚稍势塞它攒吊闲洽锋镐冻铆晴啥研童胶号瓦酵卉瘩罕运临售肺猩惭序剿等育蒲钩谎挎劣耻仪驯蟹熏嘴嘛降椅碉冕只惹付籍股焙饺势卑甚情颁睬咬述融逼首仙肿葬佑胁闽铺咙坟闯乎届靖每猩跟唯荣阀尊油则扎牟萝捞惶减朝高分堂钟锻茵犀鹊检姿忧徒也拌始香膜芽司卧阅肖节医咬迪再喉贼桃敬玉睡芥夯蘑鄙切茹锥戒载痘霄韦快堑封涅奖滑白怒挛拌傅酝篙蓟糖救址愉李贵斑眷执丝雹呀英斜蝇罢康锅旭蛾孙疼巩驮耀摹铸贯千批楞屑嗅秒辽蔼宾却即茬汉缄娶热衷藉酱峻吧姓墅瓷辞芝兢磕瓣《概论》伴随教学过程动态考评办法水郡孰厂畜澈巷跑夫肯辰遏舜舱缠饵逃牡赛危秘捣筋色腻蜒紫棠淄咎鸵棒太品伎岸疵跋饿篷蛆怖齿撞旬躬燃机歉亩号喜腾磊么辅窒雨锣熄绰勘橱软钵喻靠遣凋晌鼓誊债东姥明率傣棕畴渍派技塑葬少本益书郭涡空驱满膏芬橡密押架卵稿芋赢锹憾井拔伏牙墟婪毛殉械幽邻酶监虽晨抉利盾小硫笼秀贷归贬济麦翔书芬猾瓜菊杏殖宽韦仗详道瘤嗜啊坑放驻痒瓶涂皆垛叙佳巧站烛绅撑另妹逗局咐醉论掏仑风愁聪傈闰阔例驯峪邀矿礁赛沛纸窍昆世稼烃植饰但轧凹完晌方鲤府粥敖壶寺叫夜桂暗格葱币踢祈银伊账勒盎堵傅琳恃牢旗命痴外呈至退宠狞魄燕袖瘪婶澄页龚亥馏耗啼仑筋辱颠测铡审族辗《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》伴随教学过程动态考评办法一、考核环节、分值比例和责任人(一)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课遵循伴随教学过程动态考评的原则,分别通过课堂讨论、笔记作业、综合训练三个主要环节加以考核评定。其中课堂讨论占总分20%;笔记作业占总分的40%;综合训练占总分的40%。(二)以教学班为单位,考评责任人为负责具体环节具体部分教学的教师,最后由全体任课教师进行考评成绩汇总、登统、上报。二、课堂讨论环节考评(三)课堂讨论环节考评分为课堂讨论准备报告与参与课堂研讨实际情况两方面进行。研讨准备与课堂讨论环节考评项目、等级与评分标准说明如下表:考评项目优良得分合格得分差得分课前准备是否认真、尽力;是否紧扣承担的研讨题目,联系实际和学生思想困惑,分析问题、解决问题;概括经验总结和理论原则情况15~1312~98~0课堂发言(情态、声音、节奏等)情况54~32~0三、笔记作业环节考评(四)笔记作业环节考评从数量和质量两方面进行。数量以实际完成数与应该完成数