文档介绍：《基础化学》课程教学大纲
总学时:90学时理论课学时:45学时实验学时:45学时
学分:6
适用专业:生物制药技术
(1)课程的性质、目的和任务
基础化学是高职高专生物制药技术专业基础课之一,主要包括无机化学、分析化学和有机化学三大部分。根据生物制药专业的特点和需要,扼要地介绍无机化学、分析化学和有机化学的基础理论和基础知识。
无机化学是研究无机物的化学,即研究除碳氢化合物及其衍生物以外的各种元素及其化合物的化学;分析化学是研究物质组成和含量的化学。通过学习使学生了解和掌握有关的化学基本知识、基本原理及基本实验技能,培养学生分析和解决涉及化学实际问题的能力。无机及分析化学在深入讨论化学热力学、化学动力学、原子及分子结构理论和四大化学平衡(酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配合离解平衡)原理的基础上,进一步讨论重要元素及其化合物的结构、组成、性质、变化规律及其含量测定的一般方法。教材内容选择上,尽可能与生物制药专业对化学基础的要求相结合,为学习后继课程及从事专业实践打下必要的基础。
有机化学主要讲授常见有机物的命名、结构,性质以及反应机理,分离鉴定等基础知识,要求学生掌握常见的有机反应,有机化合物的合成,分离和鉴定的方法,同时训练学生进行有机化学实验操作的基本技能,以及整理实验资料,编写实验报告的能力,为将来从事生物制药的研究工作打下坚实的基础。
二、课程教学要求
:掌握、熟悉、了解。掌握:指学生对所学的无机、分析和有机基本知识能够完全掌握,能综合分析和解决后续课程和工作中实际问题;熟悉:指学生对所学的知识基本对具体的化学问题及实验现象及结论能够给予合理的解释;了解:指学生对相对较难的化学知识及化学发展动态有所了解。考核内容对应三个相应的层次,要求掌握的内容占60%,熟悉的内容占35%,了解的内容占5%。
、熟练程度和能力为本位的教学理念,在实践技能方面设计了2个层次。熟练掌握:指学生能正确理解实验原理,独立、正确、规范地完成各项实验操作;学会:指学生根据实验原理,按照各种实验项目能进行正确操作。理论与实验同步进行。理论学时数与实验学时数之比为1:1。
三、课程教学内容
(一)理论教学
第一章绪论
[教学要求]
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[教学内容]
第二章化学反应速率化学平衡
[教学要求]
、化学平衡的概念及有关化学平衡组成的计算、化学平衡移动原理及其应用、用Gibbs函数变判断化学反应进行的限度、活化能、活化分子与化学反应速率的关系。
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、Kp与Kc之间的关系。
[教学内容]
(1)浓度对反应速率的影响
(2)温度对反应速率的影响
(3)催化剂对反应速率的影响
(4)影响多相反应速率的因素
(1)碰撞理论、活化能
(2)活化能与反应速率的关系
(1)可逆反应和化学平衡
(2)平衡常数
(3)有关平衡常数的计算
(1)浓度对化学平衡的影响
(2)压力对化学平衡的影响
(3) 温度对化学平衡的影响
(4)催化剂与化学平衡
第三章化学分析概论
[教学要求]
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[教学内容]
:滴定、标准溶液、指示剂、终点、化学计量点、滴定误差
:酸碱、沉淀、络合、氧化还原滴定法
:直接法和间接法、标定和基准物、基准物的要求、常用的基准物
第四章水溶液化学
[教学要求]
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[教学内容]
第五章酸碱平衡与酸碱滴定法
[教学要求]
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、碱度的测定方法及计算。
[教学内容]
第六章氧化还