文档介绍：·234· 本科专业人才培养方案
·250· 本科专业人才培养方案
计算机科学与技术(师范类)
专业本科人才培训方案
专业代号 080605(国家) 0402(学校)
一、培养目标和基本规格
(一)培养目标
本专业培养掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题,具有教书育人的良好素养,能在高等和中等学校进行计算机教育的教师和其他教育工作者。
(二)培养规格
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事应用计算机的基本训练,培养良好的教师素养,具有研究和开发计算机应用系统的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
、基本知识和基本技能,特别是数据库、网络和多媒体技术;
;
;
、创新精神和良好的教师职业素质,具有从事计算机教学及教学研究的能力,熟悉教育法规,能够初步运用教育学和心理学基本原理,具有善于与人合作共事的能力;
;
、资料查询的基本方法,具有独立获取知识和信息的能力;
,能说标准的普通话。外语水平达到规定的等级要求,普通话必须达到国家语委规定的标准。
二、学制:四年
三、授予学位:理学学士。
四、课程设置及学时学分安排
(一)课程类别:本专业课程设置为公共必修课(政治理论课、通识文化课、教师教育课)、专业必修课(学科基础课、专业基础课)、专业选修课(专业限制选修课、专业任意选修课)和公共选修课(公共限制选修课、公共任意选修课)程。
(二)主要课程:离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原
类别
序
号
课程编号
课程名称
学
分
学时数
每学期教学周学时数分配
(第1学期16周计,第2-7学期18周计,第8学期14周计)
合计
讲授
实验
一
二
三
四
五
六
七
八
政治理论课
1
14210111
*毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ
3
36
36
2
2
14210112
*毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅱ
3
54
54
3
3
14210120
马克思主义基本原理
3
54
54
3
4
14210130
中国近现代史纲要
2
36
36
2
5
14210140
*思想道德修养与法律基础
3
54
54
3
6
14210081
形式与政策Ⅰ(讲座形式)
1
18
18
分散
7
14210082
形式与政策Ⅱ(讲座形式)
1
18
18
分散
小计
16
270
270
公共基础平台(必修课)
计算机科学与技术(师范类)专业本科人才培训方案·235·
理、计算机通信与网络、计算机组成原理等。
主要专业实验:C语言程序设计、电子线路基础、微机接口技术、计算机组成原理、数据库、计算机网络、网络安全与管理、计算机辅助教学等。
(三)学时分配:本专业教学总时数为2732学时,各课程教学时数,见附表二。
(四)课程学分分配:本专业学生须修满167学分方准予毕业,各课程学分分配见附表三。
(五)课程时数分期安排表(见附表四)。
(六)按学校规定完成读书活动,计2学分。
五、四年教育时间活动周数分配表(见附表一)。
六、主要教学性实践环节
本专业主要教学实践环节有,军事理论与训练,生产劳动,教育见习、实习与微格教学,专业实践与社会调查,毕业论文等。
七、本专业教学计划(见教学计划表)。
计算机科学与技术(师范类)专业本科教学计划表(一)
计算机科学与技术(师范类)专业本科教学计划表(续一)
类别
序
号
课程编号
课程名称
学
分
学时数
每学期教学周学时数分配
(第1学期16周计,第2-7学期18周计,第8学期14周计)
合计
讲授
实验
一
二
三
四
五
六
七
八
通识文化课
8
13210011
公共体育Ⅰ
1
32
32
2
9
13210012
公共体育Ⅱ
1
36
36
2
10
13210013
公共体育Ⅲ
1
36
36
2
11
13210014
公共体育Ⅳ
1
36
36
2
12
12210011
大学英语Ⅰ
4
64
64