文档介绍：2009年末杭州拱墅区招聘教师考试仿真类试题
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
(      )
 
 
,心理某个方面发展最为迅速的时期,被称为(      )
 
 
,下列几何图形中,最容易辨别的是(      )
 
 
(      )
 
 
,儿童最晚出现的记忆是(      )
 
 
,其原因主要是(      )
 
 
,感知运动阶段发生在(      )
~2岁 ~4岁
~7岁 ~11岁
,常会这样自言自语:把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……军军的这类言语属于(      )
 
 
,最明显的情绪表现是(      )
 
 
~6岁儿童意志发展的主要指标是(      )
 
 
、姐妹,虽然外貌非常相像,但只要细心观察他们的言谈举止就可以很快看出他们的不同,这反映了个性具有(      )
 
 
,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是(      )
 
 
(      )
 
 
(      )
~2个月 ~4个月
~6个月 ~8个月
,词频率出现最高的是(      )
 
 
二、解释概念或术语题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

三、简答题(本大题共4小题,请任选3小题回答,全答的只按前3小题评分。每小题8分,共24分)
?
~6岁儿童记忆发展的特点是什么?
?
?
四、论述题(本大题共2小题,请任选1小题回答,全答的只按前1小题评分。每小题12分,共12分)
。
,谈谈学习学前儿童心理学的意义。
五、案例分析题(本大题共14分)
,刚工作不久就满怀热情地投入到教育实践中。可令她苦恼的是,在组织班里活动时,她发现小朋友们很难集中注意,教室里一有响动,他们就会分心,无论是听故事、画画还是看图书,也只能专心几分钟。这样一来,小王老师事先设计好的教育方案往往不能得以有效实施,为此,她很着急……
请你:(1)就此案例结合幼儿注意发展特征,帮助小王老师分析产生这一现象的原因。
(2)联系实际谈谈要提高幼儿教育和活动效果,老师在教学活动组织中应注意哪些方面?