文档介绍：。一一. 掌位论文我国高校图书馆学科化信息服务研究赵淑君评阅越学使授予单位和同期中国科学技术信謦研究所密缴指导教师沈盖兰中国科学技术信息研究所研究馆员申请学位级男弧ɡ倮硌гぁ论文提交时问学科名称情报学论文答辩诩映郏答辩委爨会主席年分类号编号。—●●‘“。。。。。。。。。一一二,~。.『,’一、●
我国高校图书馆学科化信息服务研究摘要“面向信息用户的信息服务体系”是高效的服务体系。高校图书馆的用户需求有明显的学科性,应针对学科用户,积极探索实行主动、有针对性的、深层次的信息服务的模式。本文以学科化信息服务的理论基础作为切入点,回顾了学科化信息服务提出的背景,明确了学科化信息服务的含义;然后运用比较分析、案例分析的方法,结合调查问卷的统计分析,探讨了国内外学科化信息服务的理论研究与实践,在此基础上对学科化信息服务体系的要素、功能、构建原则进行了探讨,从信息资源、服务人员和用户服务这三个要素及其功能的角度出发,研究了具体实施方法、途径。提出网络环境下,图书馆所拥有的馆藏信息资源和可存取的网络信息资源共同构成图书馆学科化信息服务的资源基础,应采取多种形式进行开发和整合,突出自己的重点和特色:高校图书馆应积极实行学科馆员制度,打造学科馆员主导的学科一站式服务平台,树立以读者为中心的服务理念,以丰富的服务内容、多元化的服务方式更好地为学科读者提供深层次的系统化的学科信息服务,更充分地发挥高校图书馆的作用。最后设计出河北科技大学图书馆学科化信息服务的方案。关键词:高校图书馆学科化信息服务知识服务学科馆员服务模式
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图表目录表信息服务、知识服务、学科化信息服务比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学科馆员基本情况学科馆员选拔要求学科馆员工作内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.以学科馆员为主体的学科化信息服务模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.学科信息导航内容框架示意图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯;⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯名。研究生签名:杰业彩研究生签名:圭乙独创性声明关于论文使用授权的说明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知,论文中除已经加以标注和致谢的地方外,不包含任何他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中明确说明并表示了谢意。本人完全了解中国科学技术信息研究所有关保留、使用学位论文的规定,即:所里有权保留送交论文的打印稿和电子稿市砺畚谋查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意中国科学技术信息研究所用不同方式在不同媒体上发表、公布论文的全部或部分内容。保密的论文在解密后遵守此规定。
言引信息服务体系及各类信息服务系统的新课题。环境网络化、数字化的冲击,大学图书馆信息用户的信息需求具有明显的学科国内外高校图书馆为学科服务的理论研究与实践是沿着“面向信息源”一“面向信息交流过程”一“面向信息用户”的轨迹发展的。“面向信息用户”的信息服务体系是高效的信息服务体系。随着我国各种文献信息保障体系的逐步建立及各种信息服务的网络化,主动、适时地针对每一个用户的独特信息需求,进行有针对性的服务,让用户真正满意,已成为我国各类当前,信息服务,尤其是传统的图书情报服务工作面临着知识经济和信息性,他们时刻关注自己的学科或相关学科领域,关注从众多的信息中捕获和析出解决问题的信息内容,,不是游离于用户之外的服务,应该是融入用户教学科研过程中的服务。图书馆基于学校的学科研究和发展,向教学、科研人员、向学生提供系统的、长期的、深层次的、专业学术含量高的、主动性的学科专业信息服务,实现从传统文献服务向知识服务的转变是形式发展的需要,也是实现图书馆教育职能,提升其学术地位的必由之路。这些不仅要求高校图书馆在现代信息技术基础上规划、整合信息资源,建立结构合理的学科信息资源体系,奠定学科化信息服务的更广泛、更丰富的资源基础,还要求引进与开发适合本校学科发展,适合本馆特点的学科馆员服务体系,根据知识的内在特征和价值进行鉴别、关联、重组,识别和创造新的知识,建立针对具体学科用户或用户科研过程的服务责任制,营造舒适、方便、快捷的服务环境,构造基于一站式服务的资源集成与无缝存取,探索能为用户提供多层次,多样化,高水平,全程式和具有良好延续性的服务模式,满足日益复杂化的学科群体的需要。新形势下,高校图书馆的学科化信息服务,是一种立足教学、科研的面向信息用户的深层次的信息服务,是知识服务的具体体现。是传统