文档介绍：科教平台$OEMCE。二、卿12007NO."0',INFORAAATION皿翻对开放性实验室和开放性实验教学模式的思考关惠铭刘海昌(平顶山2学院电气与电子工程系河南平顶山467044)摘耍结合实验教学工作实际,对传统集中式实验教学和开放性实验室以及开放性实验教学模式中涉及实验内容,实验方式,实验坏境,:集中式实验教学模式开放性实验室开放性实验教学模式中图分类号:N33文献标识码A空童编粤1672-3791(2007)08(c)-0093-021前言实验教学作为高等教育的重要环节,其意义和作用愈来愈为人们所重视。在学生创造力的培养过程中,特别是以培养合格工程师为主要目的的工科院校中,实验教学的作用无可代替。实验教学的基本任务是帮助学生更深刻的理解所学的理论知识,与此相对应的传统实验教学模式多是安排一些课程实验,即在课程讲授过程中安排的一些实验环节,而这些实验环节内容多为脸证性的。传统的这类实验教学模式也多是采用集中式实验教学模式,以指导教师为主导以便于教师在实验过程中针对实验内容引导学生建立正确的学****方法和严谨的实验作风,建立起理论与实践相结合的思想,培养学生主动学****的精神。可以说这种传统的实验教学模式在多年的高校实验教学实践中发挥了重要作用。实际上,实验教学的目的除了培养学生的基本实验操作技能和理论与实践相结合的能力外还要培养学生灵活运用知识的能力。随着现代社会对创新性人才需求的不断增长,传统的实验教学方式已越来越不能适应现代高等教育的要录。,开放性实脸室可以采取各种形式对学生进行开放,以充分发挥实验室的资源效益。但一般来说多采取以下常见的几种形(1)课程实验预约开放(可采取网上预约形式)。由开放性实验室在每学期开学向全校学生公布本学期该实验室开设的实验项目,学生向实验室提出申请,经实验室审核同意后方可(2)课内实验和课外实验相结合的实验开放。实验室根据教学计划要求做好课内实脸之后,对于一些内容涉及面较广,如部分先导向题和后续延伸向题,学有余力的学生有积极性,可作为自选题目,进入实验室操作。(3)、实验方案和步骤,经指导教师审查同意后进入实验室操(4》对参与教师科研活动的学生实行有针对性地开放实验室。(5)对参与各类基础科学知识竞赛及其他课外科技活动、兴趣小组的学生开放实验室。3值得思考的问题实验教学作为高校教学过程中的一个重要环节,,才能进行更高层次的开放性实验项目。可见,进行开放性实验教学的基础是传统的集中式实验教学模式。也就是说,开放性实验教学模式不可能完全取代传统的集中式实验教学模式。随着高等教育越来越重视学生创新能力的培养,实验教学被认为是培养学生创新能力的重要手段,要求实验教学必须给学生创造独立学****独立研究和全面发展的条件。因此在实验中合理安排一些实际性的实验内容,使学生有一个运用知识的空间是十分必要的,而教学的方式也必须是相应的开放性实验教学,,能够有充分的机会完成自己的设计,验证