文档介绍：幼儿园一日生活常规要求晨间接待对幼儿的要求:(一)衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友见面。(二)有礼貌地和家长告别。(三)学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。(四)积极投入晨间活动。对保教人员的要求:(一)晨间检查:按晨检常规规定项目进行。一般要求:对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察,并询问家长。认真做好一摸、二看、三问(二)组织晨间活动:准备好玩具、材料和体育活动器械,让幼儿参加自己喜欢的各种活动,带领幼儿观察,与幼儿交谈等。(三)早操前十分钟,让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。升国旗、早操(25—30分钟)对幼儿的要求(一)依次自然地进入活动场地。(二)尊敬国旗,升旗时立正,注视国旗,行注目礼。对保教人员的要求:(一)做操前半小时准备好场地,以免干燥起尘,场地要平整,无障碍物,无积水。(二)保教人员要以身作则,与幼儿共同参加升国旗仪式。(三)教师精神饱满,口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练****和操节变换,活动密度适应。(思)有幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间(10分钟左右)。准备工作由值班人员事先做好。三、教育活动(小班10—15分钟;中班20—25分钟;大班  25—30分钟)对幼儿的要求:(一)活动前,逐渐转入安静状态。(二)在老师的指导启发下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的****惯。大班幼儿逐渐 形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。对保教人员的要求:(一):(1)室内地面清洁不起尘,摆好室位,光线充足,从左射入,空气新鲜。(2)室外环境安排无干扰,场地湿润平坦无异物。(3)注意经常交换幼儿座位,保护视力。(二)。:根据年龄培养目标,选择教育内容,订出切实可行的学期教育计划,学时计划或主题活动计划。计划能体现系统性及纵横联系的特点。:具有科学性和教育性。教给幼儿的知识、概念准确无误,能与有关学科有机结合、互相渗透、注意能力与****惯的培养。:教育的明确、具体、切合教育任务和本班幼儿的实际水平,以循序渐进、保教结合为原则,既有知识传授,又重视兴趣培养、智能发展和思想品德教育;有统一要求又注意根据幼儿个体差异,研究有效的活动形式和方法,不强求一律。:(1)教态亲切自然、情感真挚。(2)语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。:活动结束后要记载和分析幼儿的学****情况和活动成功或失败的原因,以总结经验,积累资料,不断地改进教育方法,提高教育水平。(三)注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势,保护幼儿的视力和嗓子。四、自由活动对幼儿的要求:愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。对保教人员的要求:尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。幼儿活动应在老师视线范围之内,注意安全。五、喝水对幼儿的要求:(一)用自己口杯喝水,喝水时不说笑。(二)不浪费开水,口杯用后放回原处。对保教人员的要求:(一)口杯要在幼儿使用之前消毒,每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方。(二)幼儿需要喝水时,应随时给水喝。应保证班上随时有开水,并及时提醒幼儿喝水。六、盥洗对幼儿的要求:(一)盥洗时不拥挤。(