文档介绍：第三单元圆柱与圆锥人教版六年级下册单元教时安排学段课程目标立体整合内容目标教学内容结构单元教学目标单元教学建议圆柱与圆锥重点难点圆柱的体积内容结构圆柱的认识圆柱的表面积整理与复习内容结构圆锥的认识圆锥的体积立体整合三年级上册第七单元《长方形和正方形》。 。三年级下册第五单元《面积》。 、正方形面积的计算。。四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》。。立体整合五年级上册第六单元《多边形的面积》。 。梯形的面积。五年级下册第三单元《长方体和正方体》。。。。四年级下册第五单元《三角形》。 。。立体整合《圆柱和圆锥》六年级上册第五单元《圆》。 。圆的面积。:掌握圆柱的表面积的计算方法和圆柱、圆锥体积的计算公式。教学难点:圆柱、圆锥体积的计算公式的推导。,体验克服困难、解决问题的过程,相信自己能够学好数学。,感受数学与生活有密切联系。经历与他人合作解决问题的过程,尝试解释自己的思考过程。初步形成数感和空间观念,感受符号和几何直观的作用。探索一些图形的形状、大小和位置关系,了解一些几何体和平面图形的基本特征;掌握测量、识图和画图的基本方法。,掌握它们的基本特征。并认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。、表面积的计算方法以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。、设计和制作圆柱、圆锥体模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。,还要从数量的角度来研究几何图形,如图形的面积、体积等,体会数形结合思想。,使学生体会转化、推理、极限、变中有不变等数学思想。