文档介绍：2017江苏省教师师德师风及法律知识网络竞赛题库1、在学****过程中C水平的高低直接影响学****的效果和效率。A、学****方法B、学****态度C、学****调控D、学****目标2、C的学生受环境影响明显他们更容易在集体情境的学****中获得快乐并在集体中表现出顺从、和谐与协调具有良好的融合性情境性明显。A、场独立型B、整体型C、场依存型D、聚合型3、最近发展区理论是C提出来的。A、苏霍姆林斯基B、巴班斯基C、维果斯基D、布卢姆4、“其身正不令而行其身不正虽令而不从”这句话体现的德育方法是CA、陶治教育法B、说服教育法C、榜样示范法D、实践锻炼法5、需要层次理论是B提出来的。A、斯金纳B、马斯洛C、海德D、班杜拉6、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”这说明人的身心发展具有D。A、阶段性B、互补性C、顺序性D、差异性7、学校实施青年教师成长“导师制”作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”体现了李老师C。A、廉洁从教、勤恳敬业B、因材施教乐于奉献C、团结协作甘为人梯D、治学严谨勇于创新8、变经验型为科研型是指靠B提高教育教学质量。A、继承教育传统B、教育科学研究C、在学生身上多花时间D、多次反复加深记忆9、“为人师表”作为教师行为规范这是由教师职业道德的A决定的。A、示范性B、责任性C、继承性D、特殊性10、C是教师最基本的权利。A、管理学生权B、民主管理权C、教育教学权D、获取报酬待遇权11、孔夫子所说的“其身正不令而行其身不正虽令不止”从教师的角度来说可以理解为DA、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要对的C、自己做好了不要教育学生学生自然会学好D、教师自己以身作则其一言一行都会对学生产生巨大的影响12、教师自我教育能力的核心是AA、反思能力B、思考能力C、自学能力D、教学能力13、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A。A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作14、在教师引导下学生通过自觉学****自我反思和自我行为调节使自身品德不断完善的一种德育方法是BA、实际锻炼法B、自我调节法C、道德修养法D、品德评价法14、“人心不同各如其面”反映了人格的A的特点A、独特性B、稳定性C、统合性D、功能性15、启发性原则的实质在于DA、教师多提问让学生多回答B、教师少讲让学生多活动C、教师要讲深、讲透、讲全D、尊重学生充足发挥学生学****的主观能动性16、“杂施而不孙则坏乱而不修”符合的教育原则是AA、循序渐进B、因材施教C、理论联系实际D、启发性17、背诵短文时前后端的内容容易记住中间的内容难记且易遗忘这是D影响的结果。A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制18、“关键期”的存在表明了个体身心发展具有C的特征。A、差异性B、连续性C、不平衡性D、顺序性19、教学工作的中心环节是BA、备课B、上课C、课外辅导D、学****成绩的检查与评定20、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育其方法是AA、说服教育法B、实际锻炼法C、情感陶冶法D、道德修养法21、从教学组织形式上来看课堂教学是教学的C唯一组织形式B、重要组织形式C、基本组织形式D、辅助形式22、时间管理属于C策略A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、复****策略23、王老师上班后最担心的问题是“同学们喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等。根据富勒和布朗的理论王老师处在(A)。、张老师为了提高教学成绩要求全班学生自费购买他指定的辅导用书下列选项中关于张老师的做法描述对的的是(D)。《教师职业道德规范》中为人师表的规定25、“十年树木百年树人”这说明教师劳动具有(A)。、.我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是(A)、单项选择题1著名教育家第多斯惠曾说“教师本人是学校最重要的师表是最直观的、最有教益的模范是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有B。A发明性B示范性C复杂性D专业性2对某一道数学题小丽和小凯用不同的方法解出了题目。陈老师没有简单地判断孰优孰劣而是让他们分别陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了陈老师具有B。A关注能力的教育理念B关注过程的教育理