文档介绍：来泉山庄建设工程要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。监理规划唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。第一章工程概况单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。第一节工程概况工程名称:枣庄市来泉山庄住宅小区工程地点:枣庄高新区长白山南路东侧(昂立公司水泥厂旧址)结构类型:多层住宅为砖混结构,小高层为框架结构建设单位:山东昂立房地产集团有限公司堪察单位:枣庄市建筑设计研究院设计单位:徐州市建筑设计研究院监理单位:枣庄市工程建设监理公司质检单位:枣庄市建设工程质量监督站施工单位:浙江中成建工集团有限公司建筑总面积:121000m2,,绿化率为38%,%,%。停车位660辆,公共服务设施4000m2。工程特点:场地不平,高差很大,有的部位有岩石,基础施工难度大,第一期开工总建筑面积36900平方米(3#、6#、11#除外),约30000平方米。多层建筑工期270天(按总日历天数)。工期紧张、质量要求严格,根据合同承诺,要确保三大目标实现并加强民用住宅质量通病的控制。进度和质量的控制是监理工作的重点。计划开工日期:年月日计划竣工日期:年月日质量等级:合格三、监理工作内容按照《建设工程监理规范》的规定,在工程施工阶段的监理工作内容主要包括八个方面:进度控制、质量控制、造价控制、安全管理、合同管理、信息与资料管理、施工现场的协调工作。此外,我公司将把文明施工及施工过程的环保措施纳入监理任务。根据上述工作内容及国家建设行政主管部门规定的监理程序,本工程监理工作的具体内容分列如下:1、协助建设单位参与工程的施工招标工作,必要时对承包单位及各分包单位的资质、信誉和完成工程任务的能力进行审查。对施工单位项目经理及主要工程技术人员的资质进行审核。2、协助建设单位与承包单位签订承包合同,审查总包与分包单位的分包合同。3、参与建设单位组织的设计交底和图纸会审4、审查施工单位编制的施工组织设计和主要分项分部工程施工技术方案,审查中要工序的技术措施和技术交底,并监督实施。5、根据总的工期要求,审查承包单位及分包单位编制的施工进度计划,在施工过程中按动态控制原理及时对施工进度计划进行调整,以保证总进度目标的实现。6、督促施工单位按计划要求快速、有效、有序地做好工程的开工准备,复核现场的开工条件,具备开工条件后,由总监理工程师及时下达正式开工通知书。7、督促施工单位及时做好各种进度保障工作如劳动保障、设备机具保障、材料保障、技术保障、水电保障的工作,确保正常施工作业的需要。8、督促施工单位建立健全质量保证体系,并在整个施工过程中检查质保小组开展工作的情况。督促并协助施工单位完善技术管理制度和落实各种质量保证措施。9、根据国家的有关规定及监理公司要求,编写本工程的监理规划。10、督促施工单位在施工过程中严格按各类现行施工验收规范、质量评定验收标准、设计文件、设备产品说明书、各专业有关技术规定、施工作业指导书等技术文件,科