文档介绍：FCG20190FCG这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?水利水电工程初步设计阶段要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。工程地质勘察工作大纲范本要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。(中小型)水利水电勘测设计标准化信息网2019年10月工程技术设计阶段工程地质勘察工作设计大纲主编单位:主编单位总工程师:参编单位:主要编写人员:软件开发单位:软件编写人员: 、要求与任务 44区域地质勘察 6水库区地质勘察 7坝(闸)址地质勘察 12厂房及附属建筑物地质勘察 14泄水建筑物地质勘察 16输水建筑物地质勘察 18通航、过木建筑物地质勘察 21施工临时建筑物地质勘察 21天然建筑材料勘察 23勘察成果 25勘察工作量及进度 26资料归档 27设备、材料及经费估算 291引言提示:尚可依据工程的具体情况,增加内容。工程位于省县,河游。是河流域规划中的第级水电站。工程地理位置在,距县城km,自然条件,气候,交通条件。2勘察工作依据文件和规范(1)工程可行性研究报告;(2)工程可行性研究报告审批文件;(3)其它有关文件或会议纪要。(1)SL55—93中小型水利水电工程地质勘察规范(2)SDJ15—78水利水电工程地质测绘规程(试行)(3)SDJ17—78水利水电工程天然建筑材料勘察规程(试行)(4)DLJ205—81水利水电钻探规程(试行)SLJ3—81(5)SLJ7—82水文地质工程地质物探规程(试行)DLJ206—823勘察工作条件、要求与任务提示:尚可根据具体情况,增加内容。、地貌和地质概况工程区位于山脉,地貌为山地形,一般海拔高程m,坝址两岸山顶相对高出河床m,河谷由流向方向,河床宽m,水深m。工程区的地层以界系统组地层为主,主要岩性是以及第四系沉积物、期侵入岩组成。提示:地层复杂的,由老至新加以简述。工程区的构造位于构造带上,区内发育以构造为主,地质构造较为,主要断裂方向以为主,为次。、、、、等组成。工程主要特性见表1。表1工程主要特性表序号内容名称单位数量备注一水库1坝址以上流域面积km22正常蓄水位m3总库容万m3二坝(闸)1型式2最大坝(闸)高m3坝(闸),要求于年月日开始,于年月日提出全部勘测成果。(1)查明区域地质条件,对区域构造稳定性作出评价。(2)确定地震基本烈度。(3)查明库区的工程地质、水文地质条件。对水库渗漏、库岸稳定、水库淹没浸没、固体径流等问题作出评价,并预测水库蓄水后可能引起的环境地质问题。(4)查明各建筑物的工程地质条件,为确定坝址、坝轴线、坝型、坝高及其他建筑物的位置与建基面高程和不良地质问题处理方案提出建议。(5)对各建筑物地基岩体的承载力、抗滑稳定、渗透稳定和变形稳定性等作出评价,并提供各种物理力学参数。(6)进行水质分析与评价。(7)按精度进行设计需要的天然建筑材料勘察,提供可供开采的数量:砂万m3、砾石万m3、防渗土料万m3、风化土料万m3、块石万m3、人工石料万m3(8)提供工程地质勘察报告及工程地质平、剖面图。年月日至日由院组织领导、设计、地勘人员到现场查勘。鉴别勘察区的复杂程度,确定为类区。对库区、坝址及其他建筑物区调查范围及应查明的主要工程地质问题,预计勘察工作内容