文档介绍：~各省市高考题考点一记叙文Cloze1 (·新课标全国Ⅰ)话题词数难度建议时间善举的力量254★★,wespottedamanholdingapieceofpaperthatsaid,“.”Atthisstore,-year-,Iaskedeachofmykidsto5somethingtheythoughtour“friend”,-year-,but...well,sometimes9fromourneedinsteadofourabundanceis10whatweneedtodo!,,sayinghecoulduseitfor14hisfamilymightneed,!Thingswouldhaveplayedoutso17ifIhadsimplysaid,“No,wereallydon'thave18togivemore.”Steppingoutnotonlyhelpedabrotherin19,'llgoalongwaywiththem.【语篇导读】这是一篇记叙文,作者讲述了发生在自己身边的一件事。周末的时候作者和孩子们去超市的路上遇到了一个站在寒风中寻求帮助的人,她引导孩子们奉献爱心,快乐自己。经过这次经历,作者诠释了“赠人玫瑰,手留余香”的真谛。 。联系下文内容及“Familytofeed.”可知这个人失业了,还要养活家人。故答案为A。答案 。那人手里拿着一张写有“失去工作,供养家人”的纸,站在冷风中。这种情景在超市外面并不常见。condition条件;place地方;sight情景,景象;show展示。显然唯有C项符合题意。答案 ment 。十岁的儿子看到这个站在冷风中的求助者十分感慨,ment)。suggestion建议;decision决定;call电话;均不合句意。答案 。由“inthecoldwind”所提供的信息能够判断此人是站在超市外面的。答案 。根据下文所述可知,我让孩子们挑选(pick)某种她们认为这位朋友喜欢(appreciate)的东西。draw绘画;say说出;arrange安排。均与语境不符。答案 。见上一小题解析。order命令,订购;supply供应;discover发现。均不符合语境。答案 。下一段“WhenIhandedhimthegiftcard...”一句已有暗示。答案 。根据前面“Ithoughtaboutit.”以及接下来的“but...well...”可知,我们的现金也不多了。e