文档介绍：兴国中学英语背诵比赛方案一、活动宗旨:,巩固和保持学生学****英语的兴趣,增强学生的英语语感和语言表达能力,展露学生中英语爱好者的才华。,倡导“感用英语、能用英语”。通过英语诵读比赛,达到生生互动,相互帮助增强学生团队意识和合作精神。我校将举行中学生英语朗诵比赛活动。二、参加对象:八年级学生(每班5名学生)三、前期准备工作报名工作于20XX年10月17日前至王娟英语老师处。每班报名人数5人。评委:王娟,张娣,武线宜,王妙,岳妍,钱权康,张婷记分员:冯疆林比赛时间:20XX年10月18日下午三、四节课奖品准备:教导处比赛名次,一等奖三名,二等奖五名,三等奖十名。活动程序主持人:钱权康,张婷比赛顺序:按学生抽签顺序上场发奖:请校领导给获奖学生发奖。4、评分规则:1、语音准确地道、语调自然流畅、语速适当。(5分) 2、表达生动、富有感染力。(3分) 3、表情自然,表演投入、穿戴整齐、大方有礼。(2分) 4、能脱稿(加1分) 兴国中学初二英语教研组20XX年10月15日兴国中学英语背诵比赛名次第一名:周行,周文星,第二名:杨星月,马福,马俊,李生平第三名:祁兆兰,霍世霞,星全花兴国中学初二教研组英语背诵活动总结为了激发学生们学****英语的兴趣,使同学们认识到学****英语的重要性和乐趣,在八年级教研组的组织下,10月18日下午,举行了初中年级的英语背诵比赛。每班选拔出6-7名同学,全年级共40人参加此次比赛。7位英语老师担任评委。这次比赛是在学校支持下组织的一次英语比赛。老师和同学们都投入了极大的热情,花费了很多心思进行准备,也积极的在表达和语音等方面进行学****和琢磨。比赛中选手们精心准备,稳定发挥,竞争异常激烈。经过反思,我们觉得以下几点感想颇深。第一,这次的英语背诵比赛激发了同学们的英语学****兴趣。从班级的选拔到年级的决赛,同学们都非常积极的准备,参与意识是强的,参与程度是高的。我们感受到了同学们有学****英语的兴趣,也有学好英语的决心和能力。大家可以看到,学****英语是件很快乐的事,学好英语是件很开心的事。第二,这次的英语背诵比赛搭建了一个学生展现自己英语水平的平台。通过这次的比赛,我们看到了很多同学的英语水平其实很不错。有了这样的比赛,学生不光去学,去练,而且他可以通过这个平台展示自己的学****成果,从而锻炼自己,提高自己,更能通过这个平台传递“只有通过实际锻炼才能赢得胜利”的一个理念,以这样的方式去影响更多其他的学生。第三,老师们对学生的发音、语音语调等方面有了一个大体上的了解。老师对于学生英语口语的了解一般限于课堂的某些环