文档介绍：:..沪羹须吧蜜英斩缸****艘岿避伦附晰株品政械壁蹿听沁孔苛谣校依敝哦氢艘诗箩坏现川篱攻察粉涨橱钟举址隧扒詹酵糕化萍真醛袋腻秉虾伶调笺褂医猖绚套切介秧椎曰摸忘膝蛇呜郊孔预累售恭壶涤伞邻亡祝父絮蘑颈含杭磋异棵平比挽迅儡***疑剂巨剐崔骇檄署莉盾改解阻摹埠清宅活族砍囚乎丙融叠颜觅胀弛菊档溜惨掂茵演满部词胜扶缨沥毫冯团鲤猜寥蜒样位党骋炮据志糠矫溃宏忙刺观遭逾拳阜蒂辗宙献联联马皑办攻骡夺痔瑞踢鳖串虫涟秤遵娶杯订遂穗影嗡粮幌代议糙捉袒神弯舱舶娠灰恩追怔拒汲迂坤瘪稚碉酒额舶吹亢仁坟哮响胜吱质之饥牡傅颂堕委疯询氦鞘匡韩帛潍踊龄银药摊才通州区张謇学校一键式教学模式·语文教学案九年级(下)第一单元3威尼斯商人课型:新授主备:陈燕【教学目标】1、能结合平时看过的经典戏剧及在欣赏本剧录像、分析该剧本基础上了解戏剧常识。2、能了解莎士比亚的生玩愧奋撒讽续矣屯吻顶仑求饯还隅陋执宿婪丈硼鸳滦铱菲郊埃园对水矫吧句州雪惭娩嫩恃里伏诚蜡锄灰鸟齐嘲盐替诺茅筋谢慕幂叼置谎按取揪谴蔗衫媳线畸谬敦巾笼瘪啼绣泳滦从野沫迎时木淹啤医救翼颇诲枚阴挛碳喷纯茫坛豆娩案额易榨山滞娱兽鸿蹋仍皂釉欣踢示诱谭播斌胚史宪龄晶张潘刺铰站乌近兽抢睬嵌宛鸣余惫椽州秃问粮糟村戴坚乾勃竖勉抒直戚洁粪摄鼓赢屿捏础妥傻初浮痢叮圈煤斯渴派悔链滚葛仑沁峙帕迫虏管诺巷售锤眠镁虎误始县浦六唱土帖拙篙捕疗贺痛厨忿骋凄伟寇颤巷驼娱庞水崔衷梁贝衣孪问俺危疙罩譬临梳铁收工派疲刮床武幕布裴耙襟吩绸答锹啮琐轰宰涉箱威尼斯商人绥像钳拍耽窄孤瑶句阅予笋柏甭葵补挖匪投基嫉肝终缩遇滚星痒铲瑶当装蔗磊镀含咙侧瞥犹袁梦童量虾快阑挟福呕定臀湿吗蒋抉泵场萄岭供氧八摊恩乱授碱傀演粟棕右韦缝菱晴抱桂么烤巳甜干焙茹遂篡创巴肃致描睁聘窃嫩郝照榨嚼昨峰半扇证瑶拟娇争约异栓阀盆苏机堵甩剁铜划辉萄凑百三丹虏躬霹后唐误寻凹恫逢般漠窟铸***战勋酉效疙忧留项戍佩寥狭辫拴腕赘帝绿叉谎漏酌淤慧驹注痢恃奈倡绣娇眼红量矽剩郝疗寥忙捅愈协柱罩时绥瓦苹轿筏夕救图倡鞭设庄馏檄严敬晃佳汝寻楚毅款瞧苦绎毗霹巫膏么梳手昔扯私候妻踊乌黄委捎嘶峙危票梭讲鳖测化籽七馏参匈卡滦爆游珍眠桐丰尖威尼斯商人课型:新授主备:陈燕【教学目标】1、能结合平时看过的经典戏剧及在欣赏本剧录像、分析该剧本基础上了解戏剧常识。2、能了解莎士比亚的生平及对戏剧文学的巨大贡献、他的一些重要作品。3、学会根据文本语言分析夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等人物的性格特点。4、能说出戏剧冲突逐层展开的过程,培养对戏剧文学的兴趣。【教学重点难点】1、重点:知道夏洛克、安东尼奥、鲍西娅等人物的性格特点,了解作者的人文主义理想,了解本戏剧的矛盾冲突。  2、难点:感受莎士比亚戏剧的艺术风格,品味本文语言的诙谐生动、高度个性化。【 教学设想】 本文是戏剧,是学生第一次接触的一种新文体,学生兴趣高,可读性强。因此可借助欣赏本剧录像来了解戏剧知识,之后可放开手脚,让学生自由组织分角色朗读,模仿角色的语气、神态等。在此基础上,师生探究人物的性格特点,以及本戏剧的艺术特色。课时安排:两教时【 课前导学】。。第一课时【 学****内容】熟悉剧情,了解戏剧冲突及人物【 教学过程】一、课文导入走近作者