文档介绍：万方数据
霸主喾箕冀蓑器蓑霎譬军柔置淼魈甑期教育政策创新解读:基于公共政策的视角石火学的公共管理部门,适应教育政策环境的变化,通过持咭K刈楹纤怠>醚Ъ以忌7颉ば鼙颂泳玫氖咏前汛葱吕斫例、做出教育体制改革的决定等等,有力推动了教育为“生产要素的新组合”¨2慰季昧煊虼葱碌事业的发展。然而,实践上的积累并没有推动理论理解,有学者认为公共政策创新是“政府对政策要的成长,关于教育政策创新的研究远远落后于实践素的新的组合,即政府根据行政环境的要求,主动改的需要。为避免教育政策创新中的失误,进一步提变既存的支持要素的组合形式,创立一种具有积极高社会对教育的满意度,为教育政策创新实践提供社会价值的、新颖而适宜的政策要素组合形式的过理论指导,有必要对教育政策创新理论进行系统的程”旧T谕囊庖迳希醒д呓缍üü舱叽葱研究。是“公共政策要素新的结合”∞哂呕怠S醒д呷衔!罢叽葱率钦理学ü补芾硌的交叉研究领域,同时也是公共因应公共管理的使命之需求与政策环境的变化,以政策创新的主要研究方向。所以,对教育政策创新新的理念为指导,完善与优化公共政策,以实现社会的研究,应主要基于公共政策的视角进行研究,而不资源的优化配置和有效解决社会公共问题的一种重是从教育管理学的视角进行现象的分析。鉴于此,要的政策行为”本文基于公共政策的视角,同时结合教育管理的特咛娲怠S醒д呷衔!肮ü舱叽葱率点,对教育政策创新的概念、涵义与必要性进行初步基于政策失效的情况下,寻求新的政策组合方式,选择成本小、收效快的组合路径,探索良性的政策替代一、教育政策创新概念分析目前,在为数不多的教育政策创新研究成果中,促进公共问题的解决和降低公共政策执行中的机会鲜有学者对教育政策创新进行界定。鉴于教育政策成本”¨。。在相同的意义上,有学者结合社会转型的是公共政策的重要构成部分,教育政策创新必然具特点,把公共政策创新理解为“基于旧政策老化失有公共政策创新的普遍性。所以,在分析公共政策效的情况下,寻求新的政策组合方式,选择成本小、创新概念的基础上,结合教育政策的特点,理解教育收效快的组合路径,探索良性的政策替代方案,从而政策创新无疑是可行的途径。关于公共政策创新的摆脱转轨阶段的政策困境,使适应相关制度环境的、内涵,国内外学者有较多的研究,但缺乏一致认可的新型的公共政策回到常态社会当中来”【摘要】教育政策创新是以教育行政管理部门为核心的公共管理部门,为适应教育政策环境的变化,以新【关键词】教育政策创新;政策环境;公共政策【中图分类号】【文献标识码】疚恼卤嗪拧【作者简介】改革开放年来,我国以教育行政部门为主界定。主要有如下几种观点:续的教育政策创新,如恢复高考制度、制定学位条教育政策创新属于教育学逃芾硌和管的教育理念为指导,通过优化教育政策要素的组合形式,移植、调整与终结教育政策,以有效解决教育问题的一种重要的政策行为与过程。教育政策创新的必要性在于:适应教育政策环境,增强教育政策合法性的需要;适应教育政策主体认识的深化,解决现实教育问题的需要;适应公共教育利益的外延的变化,避免教育政策的滞后,实现教育和谐的需要。———石火学,男,安徽安庆人,福州大学公共管理学院教授、教育学博士、硕导。V荽笱Чü补芾硌г海V
万方数据
黧藕黼质是政府在政策执行中的决策、价值、观念、原则、思以上国内外关于公共政策创新的主要观点,从深化了公共政策创