文档介绍：幼儿园大班马戏团教案【篇一:幼儿大班音乐游戏教案】娃娃道德讲堂程序一、活动主题:“道德在我心,安全伴我行”二、活动时间:10月29日下午三、参加人员:大班组全体师幼、安全办公室四、活动内容:1﹒唱一首道德歌曲:《学****雷锋好榜样》;2﹒诵一段经典:《弟子规》、《安全儿歌》;3﹒学一个榜样:《最美乡村教师张丽丽事迹》;(引出此次安全主题)4﹒听一堂安全教育课:由安全办公室组织讲解;(3分钟)5﹒讲一个故事:《都知道和不知道》6﹒说一句感受:请三个大班的幼儿代表说说感受;7﹒做一件好事:引导幼儿以后不但了解安全、规避危险,还能够经过提醒她人、扶老人安全过马路等安全伴我行培养幼儿助人为乐的良好品德。8﹒送一句祝福:请园领导小结讲话;安全故事:《都知道与不知道》小狮子和小猪是一对好朋友,她们约好一起去上学。小狮子最爱说话,外号“都知道”。小猪不爱说话,但很懂礼貌,外号叫“不知道”。学校的路很远,她们在路上遇到一个满脸白胡子的老头。老头问小狮子:“小朋友,你叫什么名字?”小狮子马上回答:“我爸爸是狮子王,现在在非洲,老爷爷,你知道非洲吗?我爸爸还给我寄了一支雕花的非洲长矛礼物呢。”老头又问小猪:“小朋友,你叫什么名字?”小猪慢性子,想了半天才笑着说:“对不起,我爸爸还没给我起名字呢!”老头拿出两块巧克力给她们。小狮子想也没想就吃了,真香呀。而小猪用长嘴巴闻了闻说:“对不起,我有糖尿病。”不一会小狮子居然睡着了,原来呀巧克力里有***,她是被***麻翻了,不省人事,就被老头卖到了一个马戏团,运到遥远的非洲。而小猪呢,还幸福地生活在大森林里。如果有人问小猪,你为什么这么幸福呀?小猪就会有礼貌地点点头说:“与陌生人说不!”小朋友们,你们会和陌生人说“不”吗?【篇二:大班教案】主题名称浓浓的亲情主题系列活动教育活动一《逃家小兔》【语言】教育活动二《雨中接妈妈》【艺术】教育活动三《周末营养午餐》【健康】教育活动四《心情预报》【社会】教育活动五《我给妈妈织毛衣》【艺术】教育活动六《感恩三八节》【语言】教育活动七《学****6的组成》【科学】教育活动八《游子吟》【语言】教育活动九《让爱住我家》【艺术】教育活动十《爱心早餐》【健康】教育活动十一《爸爸妈妈的宝贝》【社会】教育活动十二《母与子》【语言】教育活动十三《假日第一天》【艺术】教育活动十四《学****7的组成》【科学】教育活动一《逃家小兔》【语言】活动目标:1、理解故事内容,学说故事中“如果你变成......我就变成......”的角色对话2、能根据故事情节展开想象,创造性地讲述部分故事情节。3、感受不论自己多么淘气,妈妈宽容、充满智慧的爱都在身边的情感。活动准备:教师根据绘本《逃家小兔》大图片。活动过程:,引发幼儿对故事情节的想象。提问:有一只兔子很想离家出走,猜猜它会到那里去?,引导幼儿初步了解故事情节。讨论:小兔都变成了什么?妈妈又变成了什么?,启发幼儿创造性地讲述故事(1)观察1~6幅图片,提问:兔妈妈变成的捕鱼人,鱼竿上为什么栓的是胡萝卜?这座山又高又危险,兔妈妈为什么还要爬到山顶去呢?园丁是做什么工作的人?(2)欣赏第7~14幅图片,引导幼儿创造性的讲述故事提问:兔妈妈为什么要变成兔子形状的书?这说明什么?兔妈妈为什么要变成风?它会把小兔吹到哪里呢?兔妈妈用什么力量让小兔不再想离开家了呢?兔妈妈的爱都在哪里?,感受兔妈妈对小兔无处不在的爱。在角色表演的过程中,引导幼儿学****用“如果你变成......我就变成......来......”的句型创造性地讲述。小结:不论我们走到哪里,妈妈都会用宽容、充满智慧的爱来保护自己,呵护我们一天一天长大,我们一定要珍惜妈妈的爱。附故事:逃家小兔从前有一只小兔子,她很想要离家出走。有一天,她对妈妈说:“我要逃走啦!”妈妈说:如果你逃走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!”小兔说:如果你来追我,我就要变成溪里的鳟鱼,游得远远的。1妈妈说,如果你变成溪里的小鳟鱼,我就变成捕鱼的人去抓你。小兔说,如果你变成捕鱼的人,我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。妈妈说,如果你变成高山上的大石头,我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。小兔说,如果你变成爬山的人,我就要变成小花,躲在花园里。妈妈说,如果你变成小花,我就变成园丁,我还是会找到你。小兔说,如果你变成园丁,找到我了,我就要变成小鸟,飞得远远的。妈妈说,如果你变成小鸟,飞得远远的,我就变成树,好让你飞回家。小兔说,如果你变成树,我就要变成小帆船,飘得远远的,妈妈说,如果你变成小帆船,我就变成风,把你吹到我要你去的地方。小兔说,如果你变成风,把我吹走,我就要变成马戏团里的空中飞人,飞得高高的。妈妈说,如果你变成空中飞人,我就变成走钢索的人,走到半空中好