文档介绍：2016年广东省中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共50小题,每小题2分,满分100分)( )【考点】生物的特征.【专题】热点问题;归纳推理;生物体的结构层次.【分析】生物的特征:(1)生物的生活需要营养.(2)生物能进行呼吸.(3)生物能排出身体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的.(7)生物有遗传和变异的特性.【解答】解:ABD不具有生物的特征,不属于生物,C具有生物的特征,:C【点评】;,正确的是( )“绿色水库”“地球之肾”【考点】生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的类型;生态系统具有一定的自我调节能力.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;生态系统专题.【分析】,.【解答】解:A、森林生态系统分布在较湿润的地区,在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”;湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用,被称为“地球之肾”,B错误;,C错误;在一般情况下,:D.【点评】( )←丙←乙←,乙、丙、、乙、丙、丁四种生物【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用.【专题】类比推理;生态系统专题.【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少,图中甲的相对数量最多营养级别最低,属于生产者,丙次之属于初级消费者,乙再次之,属于次级消费者,丁属于第三级消费者,据此解答.【解答】解:A、营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).在图中丁的营养级最高,所以丁体内DDT含量最高,,生产者主要指绿色植物,由图可知,该食物链可表示为甲→丙→乙→丁,,甲数量最多,处在食物链的起点,属于生产者,丙、乙、丁直接或间接以生产者为食,属于是消费者,,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者,还缺乏分解者,:C【点评】解此题的关键是确定甲是生产者,丙是初级消费者,乙是次级消费者,,为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是( )【考点】调查的基本方法.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;人的生殖和发育专题.【分析】科学探究的方法有多种:观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等,具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定.【解答】解:调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法;实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,对实验对象进行进行研究的一种方法;资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料,并对收集到的资料进行整理和分析,从中寻找问题答案的方法;观察法是科学探究常用的基本方法,是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测;为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,:A.【点评】调查是科学探究的基本方法之一;调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,,最后形成的是( )【考点】细胞分裂的基本过程.【专题】结合课本知识的信息;【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.【解答】解:细胞分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一