长方形和正方形的周长导学案.doc

文档介绍：课题长方形和正方形的周长课型新授课主备人班级三年级姓名参备人学****目标1、学生通过观察认识篮球场的形状,准确计算出篮球场的周长。   2、组织学生在独立计算中,掌握正方形周长的计算方法。3、能够正确地计算长方形长正方形的周长,能运用长方形和正方形周长的计算方法解决生活中的简单问题。学****重难点1、教学过程长方形和正方形的周长计算方法。2、长方形和正方形周长计算方法的推导。3、正确计算长方形和正方形的周长。课前预学案学****过程复备栏【预****导航】1、出示长方形和正方形图片,分别说说各有什么特征?2、指出两个图形的周长,并用语言叙述,长方形的周长是指围成长方形的和。 课堂导学案【展示交流】自学书第85页例41、说说长方形和正方形各有什么特征?2、分别指出85页例4中两个图形的周长3、你能计算出两个图形的周长吗?试一试,你能想到那些方法?【归纳反思】今天这节课,我们学****了哪些内容?【达标检测】练****十九:1、2、3、4 教学反思: