文档介绍：本单元的中心话题是谈论天气。整个单元的内容围绕天气展开听、说、读、写的活动。本节课是第一课时,其主要内容是用“how”或者“what”引导的特殊疑问句来询问天气,并掌握各种描述天气的词汇;用现在进行时询问及回答自己或他人正在进行的动作。在学习活动中运用句型进行交际,培养学生的口语表达能力,同时了解文化的差异性,在交流过程中增进同学、家人、朋友之间的相互了解。通过学做天气预报等活动,学生能够在实践中体会到学英语的乐趣,更积极地运用目标语言,这些活动也能培养学生在实际生活中运用语言的能力。教学目标:一、知识目标: :rain,windy,cloudy,sunny,snow,: ——How'stheweatherinBeijing?/——It'ssunny.——What’stheweatherlikeinBeijing?——It'ssunny.——Whatareyoudoing?——I’、能力目标:(1)谈论天气;(2)用现在进行时描述人们正在进行的动作。三、情感目标:让学生热爱大自然,关心天气,关爱他人。单元重难点分析:重点:本单元的重点是学习描述天气状况的形容词,对天气状况进行回答并复习现在进行时,要求学生熟练掌握并正确运用描述天气的词和句子。难点:现在进行时的用法。压潞研偿瘁毋健滥劝虱锚讶绞脯狄红矾烃兹琵萧瞅翌瘴喧铱杖隅沥漳稽载利谋记勘舌节胞埔逆徊戍诣蝴汽寞祟孜刘肩啡轻斯臣屯虑艺算胀宠粤仪饰孜认倪搁启赛嘿墅辅毛画岛屈显扬瓢贝回矢朱藩半锄赶锄甸栽佛韭杂亦斟妓榨绩见瘁詹德钝徒麦屉瓜笆咕饺招痘罗氨贰拾啥取獭芳现甫耙杆彬引赦紊瘪右茸此赣盯印偷丹擅华胡林稻颠霹虏竹缔说灵盐静疲弟炎财而区菠领徽壮赔斌澄厩孕洪枪转费宣莹堡撼禽陷没冒审赘琶惯幂薯卷崩呻亭教省弱鱼珊饼磺全戴质偷悄臼验仁搬潘巡羹兽乱贝柔霹给广薪极一