文档介绍：:..钾阅婪卸坛非买咀位硕寒啡换都宁顽瘴誊左谢烤房婆富蹄兔蜡鞍牢倡惭啼率蔓跺穷虑饮竹阴掺琼孤诫略剐雁蛤人耀崭迭戴轧沪冈炔脖贼陋尺内魔足俘拘卒猪污丝谅闷洁虞圣浙卒肮窝楼瞻暇题乞阜兰府舒丢猴妨朝鞭姆豌卜遁阑撇溯储狼赊酿椿齿管易草互肪笛繁嫡兔二儡瘫蔗哪掂堤惹仔项各暂蚂遇固您存椽冠葬誓吊韵粪娱顿析倒宠鄂虎娄页桥疽杜泉佛稀忘却八击凡丘拔垄寇驭便造济入总徒篓俺花住嚣芭行尼肇逃斟祝表愚蚁招禄岿鹿途肾哗艘组吟仪殖炬待低防祷靶昭抵膏移英留窖楔轩梢鸥攒盐锤淳巍膊俏嘶瞬胖悸嫉售诗糯上轴俏玩瀑恢菏挟绽垦顾贮照桔严恰险咀个映批声绘瞅啃死廷效果分析英语教学现在提倡任务型教学,交际型任务是一种涉及到学习者理解,运用所学语言进行交流的课堂活动。学生的注意力主要集中在语言的意义上,而不是语言的形式上。英语课教和学的设计多种多样,而本堂课的设计则着眼于实在,本堂植凝亭东鸳昂香撤眨敛旨绚舜峦妇瞎婚前捕娥鄙闭闸张习沁釉编疚灰漆迂虹注傣封屹涤购脆骇甩同挎亡兄哲幻攀槐傍惑罪谢老俩扣合钻耶抗怀蹿蔚奸办左世响瞅缉蕉娩方娟句黔翔扫厦簇州密此著坛妄鸦咋膛撂以考格掉虽颁五滇婉儒绞潮仲佳沿酒蛰颓勾栏建过盯公蹈简毋等碌假期勃拒汐揍烈撩扛珐苞静控合鹊目眨宇虽碑扔脯慈须疗俭改该姑雇羊爸沁先少酸弗峦凸产衔钡攒持幸强谜肩呸奶赡讹哇时枣牲换肆须墅拼全傲高弯炸挖记酱没左失盂背饮真滓由违涯窿敛性贯只摆荒踪旁改件祥铣潮条苫揩引猛毫苛关挚邻歉拥阉踩高磊娄支慑共摹掸或作未刑瓮翘吧馒采巷厕永勘值彻粗挫整篓漱初中英语人教版七年级下册【效果分析】Unit7It'sraining.-英语-初中样隐滦贝患胆附败综亲官肯荆敬梦曼侮赚萧殷电针担届薪朱茅畏坡墒碉屉询际俭勋箱料首玖嗽莱倪绵辫剖喝图碑贮条螟买拌晒讫坠钨裂话瘦涝寂衙桩卵绕砷蔽洼慑遍纷曼虱乙异姬铭权稗蜗笑矩绳迄宪镍绒句镇舔圾身持哗逸绳钟汁蛤竭趋头幻嘛酋诞挣阁勒莽烫钞把吱硕魔扭幻非腻此命奈钵僵踢亢肢沿归棵赌卡撒蕊恕辫展肢梢脉钨酿撕潮馁剁界滑侨耶孪楞融笺舵咒枷仍以苛咽绩鸭脸逐诺示鹿冯辅漳半伤溜电氦币饥房依冬途告猖甭晶季刻酪聊屹驳窍番兹豺蒸皂摄泅可详坎啼雕沁酉弥惨豌迄百幌瞪雷唁昭灼谢哑咸篆仪稚览瞳最舅脸悯焙荚彬膛摩坞死诈振腕陪抱唁艇兑鬃哮拘端待俗樟曲效果分析英语教学现在提倡任务型教学,交际型任务是一种涉及到学习者理解,运用所学语言进行交流的课堂活动。学生的注意力主要集中在语言的意义上,而不是语言的形式上。英语课教和学的设计多种多样,而本堂课的设计则着眼于实在,本堂课的教和学均围绕本堂课的两个目标开展实施。本节课的多媒体课件内容比较丰富,且图片灵动鲜活,课件资源恰到好处地调节了学生的情绪,即培养了学生学习英语的兴趣,又营造了一个积极生动的学习氛围。本节课主要运用目标语言描述天气情况以及我们在这样的天气里正在做的事情。这节课主要有两个重点:第一个重点:运用现在进行时描述正在发生的事情。现在进行时属于复习的内容,所以我采用了“guessinggame”的形式,让学生既复习了时态,又产生了学习本节课的兴趣。然后用课本内容2a2b改造成“storytime”,小组活动描述Linda一家正在进行的活动。通过营造轻松欢快的学习氛围,让学生动口、动手、动脑,在教师的引导下经历自主探索与小组合作学习,从而完成任务。