文档介绍：综合实践活动《田间管理》教学设计及反思教学目标学会田间管理的工具的使用,学会田间管理的方法。了解给菜如何浇水,给庄稼如何田苗等,菜园浇得勤,庄稼除草的方法。体会劳动的艰辛,珍惜幸福的生活。教学重、难点:教学重点:如何给菜园定期浇水教学难点:如何给玉米间苗,如何给棉花间苗。教学准备学生准备:水桶、盆等教具准备:水桶、盆等教学安排:课上10分钟,田间半小时教学过程:1、汇报交流、管理方法小组内讨论选派代表交流管理办法教师小结:刚撒上的种子的哪个组用喷壶喷洒少量的水,如果喷的多会把种子冲跑,如果大量喷水会把种子喷实,影响种子生命,长出菜苗后,可用边浇的方式,即水量要大,让水流进菜地。玉米的间苗,每穴玉米只保留两棵长得较粗壮的苗,在玉米苗(用我们的尺子)20cm的尺子左右时进行间苗。2、根据需要选派代表。菜或庄稼已种上,不能再让那么多同学进地,可每每组选一两个代表轮流选人进地管理。选好代表,在老师的带领下,进地管理,剩下的同学在教室内写种地日记。3、回教室休息并小结菜园组长每天选派代表浇水,玉米、棉花不用费太多时日。写观察日记教后反思:田间管理是个长期需要耐心坚持的细活,各组的组长自觉得排好了值日,每天浇水的,拔草的,非常辛勤,更感人的是:那日下大雨,我去教室上晨读,见少了两个学生,便问他们呢?同学说,去菜园了,只见菜园里,两个孩子像落汤鸡一样,还在忙碌着,1我感动得哭了,以后下雨就不要再下地了,地怕踩的,孩子们点了点头,许多孩子下了课就去菜园看看,像呵护小孩子一样看着自己的菜苗,可是不好的事情还是发生了,菜生虫了,我跟学生说生绿着无公害食品不用农药的,捉虫可是难题,菜被虫吃得伤痕累累,玉米也受到了影响,这都记在了孩子们的日记里,种地真好,极大地丰富了同学们的的课余生活。2