文档介绍：得分:课程设计报告食品消费卡管理系统设计姓名班级学号课程名称指导教师2015年1月1日目录1一食品消费卡管理系统应用分析....................................................................................................................................3二总体设计.................................................................................................................................................4三系统详细设计...................................................................................................................................................................................................5四系统实现..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................8五实验总结.........................................................,通过对整个系统的需求分析、概念模型设计、逻辑模型设计到物理数据库模型设计与实现等各环节进行分析与描述。从而以此为基础,建立起科学、高效的管理系统,实现食品管理,餐厅管理以及消费管理的功能。最终达到方便管理人员对食品,消费等的管理,实现食堂管理的高效化和统一化,和提高管理方便性及可行性的目的。,完成具有食品管理、消费管理、餐厅管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。完***员、消费卡、餐厅、食品价目表的维护完成消费表的生成,并计算消费折扣。按人员、时间、餐厅统计计算消费总额按食品类别、时间、餐厅统计计算消费总额等功能。:对基本信息管理:食品信息、学生信息、餐厅信息等;对食品管理:食品登记、食品查询、食品消费等;对消费管理:消费登记、消费记录查询等。,登录进去,然后对食品表,消费卡,餐厅表等进行增,删,改,查的操作。功能流程图如下:,餐厅和消费卡三个实体集,一个餐厅可以有多种食品,一种食品也可以在不同餐厅中,这两个实体集之间是多对多联系;一个消费人员可以点多道菜,每道菜可以被多个消费人员点,这两个实体集间关系是多对多关系;一个消费人员有一张消费卡,一张消费卡只能被一个人拥有,这两个实体集之间关系是一对一。全局E-R图如下:表2全局E-R图实体装换为所对应的关系模式:食品(食品编号,菜名,菜价,食品类型)餐厅(餐厅编号,餐厅名称,日销售额)消费卡(学号消费卡编号联系方式)消费人员(学号姓名班级性别)联系转化为所对应的关系模式:使用(餐厅编号,消费卡编号)拥有(学号,消费卡编号)购买(食品编号,消费卡编号,学号)出售(餐厅编号,食品编号))消费卡管理显示消费卡的相关信息,便于管理员进行下一步操作。2)菜单管理显示菜单的相关信息,便于管理员进行下一步操作。