文档介绍：创文明城市建和谐校园广播稿创文明城市建和谐校园广播稿篇一:《做文明学生、创文明校园》广播稿(10月10日)《做文明学生、创和谐校园》广播稿(10月11日)女:敬爱的老师,男:亲爱的同学们,共同:大家上午好!女:东风小学校园广播站又和大家见面了。我是主持人()男:我是主持人(),今天校园广播的主题是《做文明学生、创文明校园》。女:同学们,现在,巢湖市正在争创全国文明城市,我们作为巢湖市的一位小公民,也要为创建文明城做出自己的贡献。我们要小手拉大手,共创文明城。男:所以,我们要从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪感到光荣,讲文明被人尊重”的氛围。女:说的好!那么文明是什么?男:文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或着故意踩踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识里学到做人的道理。女:对,要做文明学生,共创文明校园,因此在这里我们向全校师生发出以下倡议:。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。。良好的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。男:创文明校园,从我做起,我认为要做到以下几个方面:一、讲文明语言文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳,文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程。因此,做文明学生,让我们从讲文明语言开始。在生活和学习中,我们要常用“谢谢!您好!给您添麻烦了,对不起,请原谅”等礼貌用语。男:二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子,是一个人内心精神世界的最好展示。行文明举止就是要做到:光明正大,尊师敬长,友爱同学,关心他人,要自尊自信自爱,不自卑自暴自弃,不斤斤计较,不打架斗殴,不违犯校纪班规。女:三、创文明班级班级是我们学生学习的集体单位,也是我们每天学习生活的场所,文明的班风,有助于熏陶我们养成良好的行为习惯,创建文明班级要求我们:教室内没有辱骂、打闹现象,同学间团结友爱、和睦相处;教室内墙壁环境无污损、墨迹痰迹;环境清新洁净;物品摆放整齐有序;班级有良好的班风学风,班集体荣誉感强,凝聚力强。男:同学们,让我们从生活细节做起,从生活和学习的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。女:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。共同:同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生男:今天的节目到这儿就要和大家说再见了。女:我们明天同一时间再见。创文明城市建和谐校园广播稿篇二:《做文明学生、创和谐校园》广播稿【】天小红领巾广播稿主题:做文明学生、创和谐校园时间::A——杨云欣【六2班】B——勾叶【六1班】A付出一份真诚,打造出温馨的世界。B:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。A:敬爱的老师们,B:亲爱的同学们,AB:大家中午好!A:红领巾广播又和大家见面了。我是主持人杨云欣。B:我是主持人勾叶,今天校园广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。A:同学们,人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。B:是啊,讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。我们要从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。A:说的好!那么文明是什么?B:文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌-1-的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在我们这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争声……这些举动不仅违反了《中小学生守则》,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。A:做文明学生,创和谐校园,因此这里我们向全校师生发出以下倡议:。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。。铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。B:创文明校园,从我做起,具体要求做到:一、讲文明语言文明的