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初中英语说课稿-《puterinyourstudy-》说课稿范文.doc

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初中英语说课稿-《puterinyourstudy-》说课稿范文.doc

上传人:1294838662 2020/3/21 文件大小:24 KB

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初中英语说课稿-《puterinyourstudy-》说课稿范文.doc

文档介绍

文档介绍:初中英语说课稿-《puterinyourstudy?》puterinyourstudy?SectionC说课稿一、教材:本单元是初一下学期的第二单元,本话题主要介绍房屋内房间的类型、位置,家用物品的名称、摆放位置等。通过“Therebe结构”,方位介词in,on,infrontof,behind,near,nextto,inthecenterof,ontheleft/rightof,atthebackof等语言项目使学生学会准确描述某处有某物。SectionA和SectionB是以对话为主由浅入深,创设恰当的语言,让学生在实践中愉快地接受知识,而SectionC是以短文阅读和理解为主的,是本话题的综合和拓延,让学生在阅读的同时熟练掌握方位介词的用法,通过方位介词来搞清楚文章中“我家”的具体情况。二、目标:知识目标:词汇:inthecenterof,yard,beautiful,flower,left……语法:Therebe结构和方位词的应用。能力目标:谈论某处有某物,谈论房间、家具和生活用品;能读懂关于介绍房屋、屋内设施、方位等的短文。目标:让学生学会介绍自己的居家布置及周围的环境,学会和他人和谐共处,共创美好的生活氛围。三、重难点及突破方法:重难点:方位词和Therebe结构的应用。突破方法:通过对图片或实物的位置描述学****方位词;通过大量的句子描述,启发学生进行对比,找出句子的共同点,最终达到理解并熟练运用Therebe的目的。四、教学策略:本课主要采用情景教学,教学光盘以及多媒体辅助课堂教学,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,利用现代教育技术优化教学过程,通过课件为学生创设更多生动活泼的语言环境,把学生吸引到活动中去,并激发他们主动参与学****的欲望。培养学生的自学

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