文档介绍：屏山中学学校年鉴【综述】 屏山中学属石城县农村普通完中,创办于1957年,位于石城县屏山镇屏山村蟠龙岗。校园占地面积19468平方米,校舍建筑面积9594㎡。学校拥有藏书总量27500余册。学校有在编教职工69人,有2名特岗教师,1名三支一扶教师,1名屏山小学借用教师,总计73名教师。其中本科学历46人,专科25人;中专及其以下学历2人;教职工中高级教师25人,%;中级教师32人,%;初级人数为16人,比例为22%。县学科带头人和骨干教师6人,校级以上骨干教师25人。学校现有教学班18班,在校学生963人,,其中初一319人,6个班,;初二362人,7个班,;初三282人,5个班,。近年来,学校坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的办学理念和“让学生成长,让教师发展、让家长放心、让社会满意”的管理目标,近几年学校被授予“石城县德育工作先进单位”、“江西省农村示范学校”、“江西省安全文明学校”、“赣州市十一五教育教学科研先进单位”。被县教育局评为“石城县教育教学质量先进单位”。【特色工作】一、重育人,狠抓学生养成教育;抓规范,实施校园精细化管理。1、注重学生行为的养成,规范学生良好的日常行为****惯。“教育就是培养好****惯”,我校十分重视学生学****行为****惯养成教育。在,我校狠抓学生行为****惯养成教育,深入开展“好****惯伴我成长”系列教育活动。经过校长每周国旗下讲话,制作《屏山中学一日常规专题教育片》以及深入开展主题班会,团队活动,征文比赛,知识竞赛等多种活动,培养学生学****行为好****惯。还编写《屏山中学学生日常行为****惯三字歌》,《学生课堂学****指南》等校本教材,组织学生诵读,起到了潜移默化的教育效果。如今的学生好****惯明显增多,坏****惯明显减少。2、强化校园精细化管理,打造平安和谐校园。实行行政领导安全挂班,制定了《屏山中学行政领导安全挂班评价方案》,协助班主任做好学生的思想工作,又指导班主任抓好学生的日常行为养成教育。我校挂班的行政领导每天阅读查看所挂班级的班务日志,了解学生的一举一动,知晓学生的所思所想,及时找学生谈心,帮学生解决问题,收到了很好的效果。实行全员育人机制,每一教师都要既教书又育人,每位教师都有安全目标分,把育人工作列入业绩考核。同时为了更好地规范学生的日常行为,重点加强了学生一日常规的整顿,从佩戴校卡,两操秩序,课堂行为,午静纪律,营养餐秩序,课外活动到晚寝等每个时段加强检查评估。经过精细的规范管理,学校创立了平安和谐的校园,多次受到上级领导和兄弟学校的一致好评,塑造了学校良好的形象。被屏山镇评为“最满意站所单位”。3、关注学生心理健康教育,培养良好意志品质。学生的心理素质如何,直接关系到她们在未来激励竞争的社会环境中的适应能力。我校针对独生子女多和留守孩多等特点,根据学生心身发展的实际需要,配合县委宣传部有声有色地开展“心理导航”活动(包括学生心理各方面的咨询),加强学生心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。为此,我们设立了心理导航室和校长信箱,及时解答学生的心理疑问,不定期开展心理健康教育专题讲座。同时还向学生公布了学校的“生活热线”和“教学热线”号码,方便学生及家长咨询,培养学生开拓奋进,自立自强,坚