文档介绍：一、你对美术课感兴趣吗?(       )A、非常感兴趣; B、感兴趣;C、兴趣一般; D、不感兴趣。二、你在学习生活中关注美术现象(如:杂志上的名画介绍、漫画等)吗?(     )A、非常关注 B、从来不看 C、偶尔会看  D、走马观花三、学习美术你喜欢哪种方式?      (       ) A、听老师讲——被动的学习  B、自学——自主的学习  C、和他人合作学习           D、和老师同学一起学习四、美术学习中,遇到喜欢的内容你是如何处理的?(        )A、学习相关资料 B、请教探讨掌握C、条件不好作罢 D、上网搜索学习五、你的父母亲是否支持你学习美术?    (        )A、非常支持    B、支持    C、一般    D、不支持六、你课外是否参加美术班学习?A、经常参加                 B、偶尔参加  C、想参加但家长不同意       D、不想参加七、美术学习对你的能力培养有影响吗?(         )A、有一定帮助    B、没有影响     C、可能会有帮助八、你觉得在美术学习及动手操练中能提高自己哪些能力?(      )A、形象思维能力  B、整体观察能力 C、应用技法能力 D、创新想象能力 E、计算机应用能力九、现阶段的美术活动你有时间来完成吗?(        )A、学习压力大没有时间完成  B、偶尔完成C、抽空也要完成 D、不愿意完成十、你希望开展什么样的美术学习活动来促进你的学习?(      )A、教师学生作品展览 B、课外活动兴趣小组C、比赛评比活动 D、社会实践活动十一、你认为教师上课时还存在哪些不足,应该如何改进? 美术调查问卷分析 调查原因:城乡结合部学生的美术教育工作的开展相比城市美术教育工作难,条件上的限制、学生学习的环境氛围、家长的认可度等一直制约着美术教育的发展,造成学生学习美术的兴趣不够浓厚,希望通过此次调查问卷了解学生学习美术的兴趣不高的原因。调查目的:1、通过此次调查问卷,了解学生对美术学科的关注程度;2、了解美术课是否对学生具有促进作用;3、了解美术课在教学方面的不足,以及改进的方向。调查对象:小学四年级1班、五年级1班、六年级3班学生。调查对象情况:各年级在学习上随着年龄、层次的不断上升,学业的不断加重,能花在美术活动上的时间越来越少。《板书设计艺术研究》学生问卷调查表调查问题及选项比例显示1、 你原来的语文课堂上有板书